【热门】座右铭作文汇总7篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的座右铭作文7篇，欢迎阅读与收藏。
座右铭作文 篇1
铁，总是要经历千锤百炼才能化成钢。一颗不起眼的矿石，历经亿万年来山脉的挤压、变动，方能脱胎换骨，才能成为绽放璀璨光华的钻石。梅花，经过一番风雪的考验，才能挺直傲骨，散发芬芳。“未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”便是伴我多年的座右铭。这句话的意思是：没有经历挫折的人就不会成功，只要你努力地去克服，才能“万古流芳”。
记得有一次，我读四年级时写了一篇作文——《小纸片旅行记》。老师批改的时候，把我叫到办公室，失望的问我：“薛志奇，这是你写的作文吗？语句不通不说，还写的一塌糊涂!这次只得了3☆，赶紧回家修改!”老师说着，并把我的作文本扔到了我的手上。
这时，原本只有几克重的作文本一下子就变成了一座山似的。我握着作文本，伤心的从办公室跑了出来。当时我真想把作文本给撕了!于是，我打开作文本一看：咦？怎么连我自己都看不懂了？我一定要把作文给改好!
晚上，我特地央求爸爸妈妈给我买了本《作文好帮手——好词好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫囵吞枣地看了一下好词好句大全，没想到，过了几分钟，竟然看完了。这样下去不是办法啊!于是，我拿着手电筒向舅舅家冲去。
到了舅舅家，我仔细地将作文朗读给舅舅听，舅舅听了后，说：“奇奇，你的构思很好，可语句不通顺，来。让舅舅帮你好好改改!”在舅舅的教导下，我终于满意地告别了舅舅。
第二天，我再次将作文交给老师时，老师竟然夸我：妙笔生花、才思敏捷……并让我在‘青于蓝’作文刊上投稿。通过几天的等待，我的作文终于刊登到了‘青于蓝’作文刊第9期的书上!我真是既惊喜又开心!
是呀!我们要活得像梅花，在严寒、险恶的环境中，要抬起头，挺起胸，昂首迈出步伐，走出冰雪，迈向成功的坦途!
座右铭作文 篇2
我想每个人心中都有一句座右铭吧，我的座右铭是：世上无难事，只要肯攀登。
一说起这句座右铭，我就想起了妈妈给我讲的一个故事。
从前有三个人去爬山，第一个爬到半山腰就说累了，放弃了。第二个人也是爬到半山腰就流泪说：“太难了，我放弃吧！”第三个人却忍着疼痛，不放弃，一直往上爬，最后他到了山顶，看到了世界上最美的风景。妈妈说：“这三个人爬山的故事告诉了我们——世上无难事，只要肯攀登。”这个故事使我受到了启发，于是我把这句话当作我的座右铭。
记得有一次，学校举行了马拉松比赛，我参加了。比赛开始了，老师大声说：“预备，三二一，跑！”“砰”的一声枪响，同学们都争先恐后地向前跑，跑着跑着，啊！我的鞋掉了。我想：我是回去捡呢？还是继续跑呢？正当左右为难时，我想到了座右铭，我又毫不犹豫地继续跑，一边跑一边念着：世上无难事，只要肯攀登！是的，不能放弃！虽然脚好疼，但我忍着疼痛。路旁的大树好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”还有些大树又好像在说：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打着赤脚，咬着牙，带着一种坚忍，又带着一种坚定，铆足了劲儿向前跑，一下子，竟然把前面的几位对手都超过了，而且还创造了我的史上记录呢！
就是这句座右铭，让每一次比赛我都获胜，让每一次考试我都优秀，让每一次遇到困难我都能克服。啊！座右铭，是你鼓励我一次又一次战胜困难。是你陪伴我快乐成长！
座右铭作文 篇3
“失败是指向成功的明灯”，这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，随时随地照亮着我走进成功的道路；又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆，时时为我鼓劲加油。
记得五年级开学初的时候，方老师发来一条短信说：“开学典礼上想去分享暑假生活的同学可以报名。”为了锻炼自己，我豁出去了。
初选时我很紧张，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孙老师通知周老师只有9个名额。让哪9个人参加好呢？无计可施了，周老师只好再让我们比赛一次。最后我因感情色彩不够丰富被淘汰了，被安排到了“红领巾”广播站去广播。
我仅以一个小毛病名落孙山，而别的同学成了周老师推荐的佼佼者。当时我十分沮丧，饭吃不好，觉睡不香，总觉得把老师和同学对我的信任都丢光了……
妈妈知道事情的真相后耐心地开导我，说：“佳祺，别伤心，失败并不可怕，从中吸取教训，在正式广播之前多练练。相信自己，你一定会成功的。”正像人们所说的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起来，重塑一个崭新的自己，这样才是一个不屈的人。”经过我在业余时间反复地朗读，终于成功的在“红领巾”广播站开播了。
后来我用毛笔工整地把“失败是指向成功的明灯”这10个字写在纸上贴在我房间的醒目位置上。今后我一定会努力朝着成功的方向去奋斗。
座右铭作文 篇4
大家好，我叫余子健，是一个调皮、贪玩的小孩，但我的优点也很多，爱看书，爱班级，爱护小动物，有时对人也很宽容。“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”，这句话是我的`座右铭。
古时候，有一位宰相叫蔺相如，有一位将军叫廉颇。廉颇非常妒嫉蔺相如，认为：他仅凭口才好，而我保家卫国打了无数胜仗，为国家立下汗马功劳，怎么他的官比我还大呢？哪次我碰到他，一定要难为他一下。蔺相如知道这件事后，就下了一道奇怪的命令：以后凡是遇到了廉颇的马车，就拐进巷子里避开。后来，这事儿被廉颇知道了，体会到了蔺相如的大肚量，于是，廉颇就背着荆条到蔺相如的家中，蔺相如见了，连忙让他把荆条放下，并为廉颇穿好衣服，而且还不责怪他。从那以后，他俩就成了一对好朋友。这就是历史上著名的负荆请罪的故事。
这是一个真实的故事。有一天，我在华商超市看书，因为人很多，所以我和一个人肩并肩地坐着。接着，另外一个人过来拿了一本书，不知怎么回事，大概他拿时太用力，十几本书连翻带滚地从书架上倒了下来，掉在我们两人的边上。我边上的那个人就批评他。而我一言不发，直接合上书站起来，把那些掉落在地的书捡进来放回了书架，并叮嘱他：“下次取书的时候别再那么鲁莽了。”过了一会，他又来了，可还是那样，又有十几本书连翻带滚地掉下来，我边上那个人用很难听的话说他，而我依然合上书，站起来，帮那个人再一次放好了书，后来……
你看古代的蔺相如，现在的我，只要每人懂得宽容别人，就会避免一些争吵之类的事，这样，我们的社会将会更加和谐更加美好，所以，我倡议：用宽容对待别人，别人也会用宽容对待你自己，正所谓：将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
座右铭作文 篇5
我的座右铭“一分耕耘，一分收获”是我的座右铭。“一分耕耘，一分收获”这句座右铭是我的班主任赠给我的。这句话的含义是：你付出了多大的努力，就会有多大的收获。它每时每刻都在提醒着我：只有付出，才会有收获。对此我深有体会。记得在上学期，老师选了我和几位同学去参加全国作文比赛。在参赛前，班主任赠给了我一句名言：“一分耕耘，一分收获。”从此以后，我便把这句话深深地记在了心中，作为我的座右铭。在写参赛作文之前，我更加努力了：积极地看作文书、积累好词好句……在写参赛作文时，四周都是静悄悄的，我专心致志地写着，丝毫没有理会周围的事情。在我自己的刻苦努力和老师的帮助指导下，我的作文获得了全国二等奖。同学们看见我得了奖，都羡慕我。其实他们看到的只是我获奖时的风光，哪能知道我花费了多大的心血啊！是呀！难道像刘翔、郭晶晶这些著名的运动员不也是花费了大量时间和心血才有今日的成就吗？难道像爱迪生、居里夫人这些闻名中外的科学家不也是经过了多年的刻苦钻研才能又伟大的发明吗？现在，我仍以“一分耕耘，一分收获”作为自己的座右铭，激励自己，提醒自己。这个座右铭使我受益无穷——“一分耕耘，一分收获”。
座右铭作文 篇6
当我在为某些事找理由的时候，看见这句话，它就好像在对我说：“嘿，你是个只会逃避的失败者!。”令我羞愧不已;当我成功的时候，看见这句话，它又好像在对我说：“嘿，你的方法不错，再接再厉啊!”令我更加努力地去奋斗。这句话就是班主任王老师常说地：“不为失败找借口，要为成功找方法。”
它一直影响着我。我从五年级开始，成绩就像心电图——忽上忽下，一直不稳定。有时我考了一个很好的成绩，就会很高兴，因为会得到物质奖励;有时我的成绩排到全班十几名了，爸爸妈妈问到我的时候，我就会找尽理由去搪塞他们。妈妈一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓励我。
而我呢?也不再用工了。上课时，我老师顺口说出了一句话：不为失败找理由，要为成功找方法。听了这句话，我：是因为我以前一直在找借口，所以才会失败吗?那是我的方法错了吗?那又错在哪里呢?补习班的'期中试卷发了下来：85分。回到家，我还是很困惑：现在我知道了是我的方法不对，但是我的方法到底错在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我错在哪儿了!原来是因为我每天就是上课听一听，回到家做完老师的作业后就结束了!”其实，我应该要养成“预习、听课、复习、作业、笔记”这一好习惯，再改掉我那粗心的毛病，争取下一次考个好成绩……“嗯，现在就行动!”我拿起书本开始攻克我的学习重点工程。
又一次数学单元测试来临了，我好好复习了自己薄弱的环节，在做完试卷后细心地检查了一遍，竟然检查到了许多出错的地方，我心里暗自庆幸：“现在还好，还有时间可以改过来!”试卷很快就被老师批改完并发了下来，我去领试卷时很紧张，想：满分就别想了，以我这马虎的性格肯定是没有了，这次一定要考到90分以上啊……当看到我试卷上的分数时，我懵了——我竟然考了个98分，我欣喜若狂，恨不得现在就飞回家，告诉爸妈这一大好事。一句话，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，细细品味，你会发现：一句很简洁的话往往蕴藏着很深刻的道理，甚至可以使你终生受益!而“不为失败找借口，要为成功找方法”这句话，也将成为我终身的座右铭……
座右铭作文 篇7
几周前，我看到一句拿破仑的名言：最困难之时，就是离你成功不远之日。当时，我对这句话半信半疑。
上周，我作文没写好，王老师说要重写。那天的整个下午，我都忐忑不安，在担心晚上能不能在9点前睡觉。这时，我想到了拿破仑的话。作业太多，不也是一种困难吗？
回到家，做完回家作业，我开始重写作文。我开始纠结，写什么主题呢？写“窃读记”？写的人太多，不行！写怎么读书？感觉没啥东西好写，估计也不太写得长……
这时，妈妈过来了：“怎么还没开始写？要我帮你吗？”“不行，王老师要求我们自己独立完成！”我答道。我又想了一会儿，还是只有“窃读记”可以完成任务。主题有了，可是要写下去还是有点困难，我开始“磨洋工”。
“快点写！”妈妈不知什么时候出现了，于是，我连忙加快了速度。可是只快了一会儿，我被难住，速度又慢了下来。妈妈又向我吼：“怎么又慢了，快点！”就这样，我终于把作文完成了。现在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。
最困难之时，真的就是离我成功不远之日。从此以后，我要把这句话当作自己的座右铭。
