家长会家长心得体会

家长会家长心得体会

当在某些事情上我们有很深的体会时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的家长会家长心得体会，希望能够帮助到大家。

今天去参加了孩子的家长会，这次家长会老师也向我们家长汇报了这一次考试孩子们的成绩。这是这个学期的第一次家长会，但这一次参加家长会的心情却跟以往的任何一次都不一样。今年我的孩子已经上初三了，面临着人生中的第一个重要的考试——中考。这一次开家长会呢，老师也是希望我们家长能够和老师们合作，一起帮助孩子在中考中取得一个好的成绩，考上一个好的高中。

以前孩子的每一次家长会，我都会准时的参加。我的孩子在学习上从来就没有让我操心过，每一次都能够听到老师表扬她。我平时工作是比较的忙的，下班回来之后也忙着家里的事，没有很多的时间去关心她的学习情况。但她非常的懂事，每天放学回来之后就自己回房间把作业写完，在我回来之前还会把饭煮好。我从来就没有管过她的作业，虽然有的时候她也会比较的贪玩，但作业是一定会写完的。虽然她的成绩不是班上最好的，但也在前几名，这个成绩我已经很满意了，我也很为她骄傲。

其实这一次的考试我不是很担心的，因为我相信她一定能够发挥出她的水平。我的孩子我太了解了，平时的成绩虽然会有起伏的时候，也会有退步的时候，但是她的考试成绩都是非常好的。我的孩子说白了就是有点憨憨的，好像什么事情都不知道担心一样。我记得生地会考的时候，很多的家长都说自己的孩子紧张到睡不着。但我女儿就不一样了，早上我喊她起床的时候叫了好久才醒，睡得特别的香。老师也说了，考试考的不止是学习的成绩，还有心态。我的女儿心态一直都非常的好，每一次大的考试都能够给我们惊喜，我相信这一次的中考，她也一样的能够超常发挥，考上她想去的高中的。

老师说我们在家可以多监督孩子们的学习，我想我还是不要这样做了。偶尔问问她的学习情况就好，若是我经常监督她的学习，她肯定也能够感受到我的变化，说不定还会有压力。只要她能够保持好自己每一次考试的成绩，我都不会太过干涉她的学习。她在学校里面的学习就已经很紧张了，我想让她在家里可以稍微的放松一下，免得考试还没到，她身体和精神就坚持不住了。我能做的，就是给她多做一点好吃的，补充她的营养，让她有一个健康的身体去面对每一天的学习。我相信在中考中她一定能够取得一个好的成绩的。

今日心怀学习的心境又一次参加了由两位优秀的教师组织召开的家长会，也是高质量高效率的家长会，也是一次学习的好机会，会后真是感觉到“听君一席话，胜读十年书”啊。从两位教师讲述的教学和日常情景为自我进行了对号入座，身为爸爸的我居然没号可对，可想而知我这个爸爸是有多么的失职。也异常感激教师们的负责。

一是周教师讲解了关于“安全”方面的注意事项：个人觉得安全问题重中之重的问题，也是老生常谈的问题，也体现了校方及教师们的重视性，确实安全问题大于天。因为每个小朋友在家长心里都是心肝宝贝、掌上明珠，容不得受到半点伤害的。所以说教育质量和学习氛围也是建立在安全的基础之上的。这也是家长和教师们的重点工作，要做到“时刻教安全、事事讲安全，处处防安全”。也期望家长们和教师携手共创安全堡垒，为小朋友们供给安全舒适的学习成长环境。

二是刘教师让家长们齐声朗读的课文将大家带入了学生时代，也拉近了彼此的距离，我想这也是阅读魅力吧。异常是刘教师讲到小朋友们在阅读后的一些读后感及对课文的理解，让我很惊叹。还有就是教师对每个小朋友的日常学习情景尽然如此了如指掌。当然，刘教师讲述《石头汤》的绘本，是让我感受很深的，也从中受到很多启发，孩子是纯真的、友爱的、孩子出此刻哪里爱就会在哪里发芽，甚至长成参天大树，参天大树也将为孩子们遮风挡雨，这也是爱的反哺吧。

针对今日两位教师的会议资料我自我也做了几点反思：第一是家里要营造良好的学习氛围，放下手机带头学习；第二是尽可能多陪伴孩子，那怕是就静静地陪着看着笑着什么也不说；第三是控制自我的情绪，不再做那个河东狮吼的爸爸，多多鼓励孩子，和孩子成为好朋友；第四是调整好自我和孩子的作息时间，让学习和生活都有规有律；第五是做《石头汤》里爸爸，为孩子学习成长加入尽可能多的牛奶和牛肉。

最终，我相信一（6）班的小朋友们在两位这么优秀教师的教导下，也必将成为优秀的学生，作为家长的我们也将更加进取的配合教师们工作，十分荣幸小朋友们能遇上如此优秀如此尽心尽力教师，在此也感激教师们的辛劳付出！

8月31日，我参加了儿子班级组织的第一次家长会。由于捷歌小朋友之前有在私立幼儿园上了半年小小班，我原以为只是老师与家长之间的一次简单会面，没想到学校如此重视，老师又如此用心、细心。整个家长会上，我在赖老师、秦老师和尹老师的笑容里，感受到老师对孩子的爱和责任，与其说是家长会，倒不如说是一次亲情会，因为从头至尾就是一次心与心的沟通，爱与爱的交流。

赖老师用心准备的入园前注意事项及幼儿教育内容，让我觉得受益匪浅。尤其，当赖老师讲到，一位记者对诺贝尔物理学奖得主卡皮察的采访，这段采访深深地触动了我。

一名记者采访一位诺贝尔奖获得者，问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”那位诺贝尔奖获得者平静地回答：“在幼儿园。”记者接着问：“您在幼儿园学到了什么呢？”诺贝尔获得者说：“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；要诚实，不撒谎；打扰了别人要道歉；做错了事情要改正；大自然很美，要仔细观察大自然。我一直按幼儿园老师教的去做的。”

从赖老师分享的这个采访，让我得到以下的感悟：

做人应先修德。也就是人们常说的先成人后成才。

天真无邪的儿童，就像一张白纸，在幼儿园里第一次接受人生的教育，比如把自己的东西分给别人一半，不拿别的人东西，东西要放整齐，学会诚实等，这些不就是做人的重要准则吗？儿童教育家、心理学家陈鹤琴教授说过：人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的。幼年时期，应当特别注重习惯的养成，习惯养得好终身受其福，习惯养得不好则终身受其害。幼儿的习惯养成不是一蹴而就的，而是一个慢慢的、不断纠正、演练、磨合的过程，是由上千上万次教导而形成的。好习惯的养成是一个庞大、细致入微的过程，是一场润物细无声的春雨。需要的是老师和家长的耐心、匠心、大爱。

作为父母的我们，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。托尔斯泰曾说：如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师；如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。身为家长，孩子们能够在小四班这样一个“以爱育爱 ……此处隐藏9363个字……存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！

这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的成长！

20xx年1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身状况谈以下几点体会：

家长如何教育和培养好自我的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：家庭是人生的第一课堂、父母是孩子最初也是最好的老师。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、用心向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自我的一言一行务必严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子构成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。

正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是透过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意透过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，此刻大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不必须要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自我、贴近自我，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一齐玩，一齐疯。无论是玩什么游戏，在玩的

过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。

几点推荐：

一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。

创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的资料随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。

二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。

平等相待学生，跨越陈旧的代沟。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的心距。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自我潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑问，首先就是创设和谐简单愉快的学习环境。

时光荏苒，转眼间孩子已进入高中阶段学习。期间出国留学高中非常重视家校联系和沟通，还不到三个月的时间里为家长们作了五次的讲座，从学校规章制度到高中阶段课程特点，从高中生心理特征到高中生学习方法，从维护青少年合法权益到家庭教育策略等等，为家长展示了一堂堂生动而富有实效的人生课堂。我们通过学习渐渐地理解了到以往对孩子过于宠爱，以导致孩子的自尊心很强，凡事都以自我为中心，经不起一点挫折。高中阶段的孩子还是处在青春期，身体发育的关键时期，对于什么是友情，什么是爱情还是很朦胧的，对异性有一种莫名的好奇心和好感。有些孩子愿意将心声跟家长交谈，家长会顺势引导他们该怎样把握尺度，怎样处理男女生关系。而有的孩子却把一些想法埋在心里，不愿意与家长沟通，往往觉得家长不理解他们。久而久之，与家长疏远，把自己封闭起来，这样就慢慢地形成了一种孤僻的性格，跟周边的人很冷漠。对于学习也自由散漫，家长的谆谆教导全当耳边风，好像与家长的代沟越来越大。其实家长也是过来人，也懂得孩子的心思，位”家长会理解他的。

可怜天下父母心！为人父母的我们用心良苦送孩子去这里学习、那里学习的，也不知道孩子有没有认真学，是不是在浪费家长辛辛苦苦工作赚来的钱，孩子全然不知道钱的来之不易，根本不懂的勤俭节约，有时还只怨自己的父母不是大老板，为什么不家财万贯。这样的孩子很让家长头痛，我们作为家长的不知该如何去教育他，怎样才能孩子肯下苦功。本来，现在的孩子都是很聪明的（包括我的儿子），只是没把精力放在学习上。作为一名高中生应该有自己的人生追求目标。我从哪里来？该往哪里去？我需要什么？我追求的目标是什么？我该怎么做？诸如此类的问题，该让孩子好好去思考，不能再让孩子整天漫无目的地过日子。

我们周围朋友的孩子很上进，他们学习目标很明确，学习成绩也很好，我们看了很羡慕，他们的教育方法无疑是成功的，值得我们学习。但对于我们来说亡羊补牢为时还不晚，但目前孩子还不在状态上，作为家长我们真的很无奈啊，采取种种办法来弥补过去的一些教育不当，但效果甚微。

多次的家长学校学习，使我们受益匪浅，特别是班主任张来德老师的《家校同心、师生同行》这次的家长会，让我们感触颇深。张老师的负责、严格使我们深受感动，我们为孩子有这样的一位班主任而感到很荣幸。

如今的我们要改变想法，换位思考。寓教于乐，让孩子健康快乐地成长。让孩子养成具有较强的自我调节能力，让孩子愿意学习、乐于学习，培养孩子具有健康地人格魅力。尽量创造和谐的家庭人际关系，温馨、幸福的家庭氛围。

现阶段我们要做的事是：学会欣赏孩子，平时多鼓励，以增强孩子的自信心；多与各任课老师取得联系，及时了解孩子在校的动态；平时多多与孩子沟通、交流，让孩子懂得父母是最值得信赖的人；把孩子当成一个能独立的人，不必什么事多得听我们的。父母是孩子的第一任老师，父母的品格决定孩子的一生，父母的潜移默化胜过任何教育，孩子如果有过错，罪魁祸首就是家长自己，家长有不可推卸的责任。既然现在我们已经意识到家庭教育的重要性，就应该加强家校联系，共同谋划教育策略，为培养孩子而尽心、尽职、尽责。