元旦活动主持词

元旦活动主持词15篇

主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在如今这个时代，活动集会越来越多，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编为大家整理的元旦活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

A：尊敬的各位领导

B：亲爱的老师、同学们

C：大家

合：新年好!

A：这里是由机械工程系主办机械工程系学生会承办的“让心灵舞动，让梦想高飞”元旦晚会现场，我是今晚的主持人王贺

B：我是汤圆曼

C：我是周小龙

D：我是万慧思

A：新年的钟声即将敲响。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息.

C：回首往事，我们满怀豪情

D：展望未来，我们重任在肩

A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

A：现在，我宣布“让心灵舞动，让梦想高飞”20xx年元旦晚会!

合：现在开始!

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们，大家——

合：晚上好!

甲：没有松风的秋，雁去长空;

乙：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

丙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

丙：在这灯光与微笑构成的舞台，

乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，

甲：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

丙：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。

乙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

甲：这一刻是美好的，

乙：这一刻是温馨的，

丙：这一刻是充满激情的。

甲：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，

丙：扬起你的风帆，亮出你的风采，

乙：让同一条心路上的人们!掌声响起来!

丙：让同一片月光下的人们，掌声响起来!

甲：让我们这个温暖的大家庭里的人们，掌声响起来!!

丙：xx中心学校20xx年元旦联欢会——

合：现在开始!

甲：尊敬的各位领导﹑老师

乙：亲爱的同学们，大家

合：晚上好!

甲：我是来自20_级的甲_

乙：我是来自20_级的乙_

丙：我是来自20_级的丙_

丁：我是来自20_级的丁_

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。

乙：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

丙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

丁：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

甲：台历翻去最后一页，xxxx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

乙：灿烂辉煌的xxxx年即将向我们告别，充满希望与奋进的xxxx年正微笑着向我们走来。

丁：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

丙：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想——启航!

甲：现在我宣布xxxx年庆元旦文艺晚会

合：现在开始!

甲：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和嘉宾_

乙：欢迎您的到来

丙：__

丁：欢迎您的到来

甲：：还有我们敬爱的_老师和__老师

乙：让我们用热烈的掌声来欢迎各位老师的到来

丁：今天啊，我们在开场前将会进行第一个抽奖环节的前奏!

丙：没错!我们需要在场的观众拿出旁边已经为你们准备好的袋子，里面呢会有一甲小纸条，请将你对xxxx年的新年愿望写在纸上，并写好你的姓名，待会儿会有同学去收集，我们将在晚会的最后从这些小纸条中抽出3位幸运儿，并且由主持人念出这3个新年愿望，而这3位幸运的同学也将获得奖品哦!大家快点动起来吧!

甲：OK，相信你们已经写好了自己的新年愿望了吧，我们马上进入今晚的正轨了哟!

乙：没错，接下来呢就让我们跟着_和_的歌声走进《下一站天后》

丁：十分感谢我们的两位动听的歌声啊!!听得我都醉了!!

丙：是的!相信在场的观众和你一样都沉醉了，这么动听的歌大家是不是还没有听够呢?接下来即将有请重量级的_和我们的女神_带来一首回味无穷的《董小姐》

乙：哇!《董小姐》真的是唱到了我们的心里!!我想也唱起了我们青春的故事吧。

甲：是的，说到青春的故事啊，_班就拍摄了一个微电影，名字叫《班长的传奇》，是不是有点小期待呢!让我们一起来观赏一下吧!

丙：十分感谢_班精心准备的微电影，诶?接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呀?

丁：没错，下面让我们欣赏由__带来的流行与经典的歌曲串烧《父亲》《你不知道的事》和《我终于失去了你》!

甲：看过这么多精彩的节目，大家肯定想来个有意思的游戏吧。那接下来呢我们就来一个全员总动的游戏吧，名字叫《七拼八凑》

乙：好，现在让我来说一下游戏规则，我们现场报名随机选出25名同学，分成5组，每组5名同学，每组先选出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供10样物品放到塑料袋中。在5分钟内最先集齐物品的小组获胜，5分钟后若还没有小组集齐物品，则停止收集，所有游戏参与者到舞台上集中，以集齐物品最多的小组获胜。由主持人宣布结果。(注意：物品可以从观众席获取，但游戏结束后一定要归还物品主人)

备注：(背景音乐起，主持人开始宣读物品，宣读物品之前记得提醒参赛者记清楚哪10样物品。(10样物品分别是：眼镜、纸巾、手表、唇膏、皮带、U盘、钱、药片、糖果、一根长度为一米左右的头发。在5分钟内最先集齐物品或收集物品最多的小组获胜。主持人把奖品现场发给获胜者))

(根据现场情况主持人自行组织发挥)

活动：

接下来，让我们开始“跳蚤市场”活动，放松一下吧！大家注意，拍卖会开始啦！

气球气球，顶气球，啪，小心哪！

让我们用有趣的“纸杯塔”游戏来预祝自己明年“更上一层楼”！

五彩的弹珠划出一道道美丽的弧线，“噼哩啪啦”声奏响快乐的乐章，接下来，是“夹弹珠”游戏，一起来玩吧！

接下来，有请是老师讲话，大家欢迎！

结束语：

B踏着欢快的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中等待。

A激扬着少年的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

B走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗快乐的心都焕发出缤纷的色彩

A走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

B随着时间的流逝，不知不觉中，我们将难忘的20xx年送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每一个人都深感振奋，因为我们为之流汗，为之奋斗！

A：多么动人的下午，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情,祝福老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福同学学习进步，再创佳绩。今天的活动到此结束。

AB同学们再见！

合：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

男：新的钟声

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女：xx年的钟声即将敲响

男：回首往事，我们满怀豪情

女：展望未来，我们重任在肩

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

男：没有松风的秋，雁去长空;

女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男：在这笑声与歌声汇成的海洋，

女：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：这一刻是美好的，

女：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手

女：让我们肩并肩

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱春天

女：歌唱未来

合：歌唱辉煌的x年x班

合：所有的日子都来吧，让我编织你们

女：让我编织你们，用青春的金线，

男：让我编织你们，用燃烧的信念

女：编成绚丽的岁月

男：编成遐思的年华

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

女：愿雨里有你的收获，

男：愿风中传你的捷报

女：阳光中我为你祝福，

男：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

合：亲爱的老师、同学们

合：再见

甲：各位领导、各位家长、老师们，

乙：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先，请大家欣赏xx、xxx等同学表演的舞蹈《xx快乐》。

2、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xxx、xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

4、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》

5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

7、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

10、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

11、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

12、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏孟XX、程XX等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

结束语：

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望！

甲：xxx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！