标准化工作总结

时间:2024-03-13 06:12:22
标准化工作总结

标准化工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的标准化工作总结,欢迎阅读与收藏。

标准化工作总结1

为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境,多年来,我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广大学生服务,积极改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教学改革,加强了农村偏远学校的办学步伐,促进了学校标准化建设的进程,现就我校义务教育学校标准化建设工作总结如下:

一、学校基本情况

孙湾小学位于舒三 路以南 ,我校是一所村级小学,生源覆盖两个行政村。校园占地面积 3800平方米,学校机构健全,符合六年制小学的要求。目前全校教学班6个,在校生41人。学校现有教职工 8 名,其中专任教师8人,大专以上学历3人,小学高级教师4人,小学一级教师4人,教师学历达标率为100%。

校舍总间数 20余间,总面积8 30平方米、生均校舍面积20平方米,教学辅助用房8间、435平方米。生活服务用房2 间40平方米。图书2200册,生均54册。

二、主要成绩及具体做法:

多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中,以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势,受到社会各界的普遍关注和好评。

1.学校布局与办学条件

我校占地X平方米, 建筑面积X平方米。布局科学合理,学校有满足正常教学活动需要的教学用地,生均用地面积为X平方米。间教师办公室、间普通教室,均采光通风良好,讲台、黑板、学生桌凳整洁完好,符合标准。学校操场面积为XX平方米,建有篮球场地一个,体育教学活动设施齐备。一年来,学校在各级政府的大力支持下办学条件得到明显改善,优化了育人环境。

2.环境建设与经费保障

几年来,我校积极筹措资金,启动校园绿化、美化、净化工程,对校园进行整体规划,为学生提供读书、运动、生活、学习的场所。

几年来我校合理支配学校公用经费,保证学校的正常运转。经费使用上切实保证了专款专用。

3.目标规划与制度建设

教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。为整合教学资源,优化师资队伍,提升办学质量,确定了学校的办学思想、教育目标。在培养目标上,让每一位学生在学校得到充分的发展,学会学习、学会生活、学会做人。

学校制定了一系列后勤管理制度,坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则,为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组,制定《安全安全突发事件应急处理预案》,层层签订《安全管理责任书》,建立安全管理制度和学生家长接送制度,每周开设一节安全课和法制教育课,使安全工作常抓不懈,警钟长鸣。

4.领导班子与教师队伍建设

学校现有教学班XX个,在校生XX人。学校现有教职工XX名,其中专任教师XX人,大专以上学历XX人,小学高级教师XX人,小学一级教师XX人,教师学历达标率100%。学校高度重视师德师风建设,坚持每两周一次政治学习,组织教师认真学习领会科学发展观的内涵,让每位教师在言行上有明确的标准,时刻提醒自己、鞭策自己,让自己的言行有利于学生健康发展。

5.规范教学管理与促进教师专业成长

教学是学校的中心工作,规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改、辅导、测试等一系列教学管理制度,根据学校实际,将教学环节逐一细化,每一项工作再分为若干条。鼓励教师互相听课,注重减轻学生的课业负担,对各年级家庭作业作出明确规定。每学期都将教师工作发展情况和学生的学习成果等情况的相关资料及时积累,建立健全教师发展和学生成长的档案,使素质教育在课堂教学中的落实有了坚实的保障。

在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时,我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作,鼓励支持教师参加各级各类培训学习,教师培训率100%。

6.课程刚性化管理与课堂教学改革

为了全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,我校严格按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求,开足开全各科课程,严

格课程管理,按新课标组织实施教学。 “上好每一堂课,落实好每一个知识点,布置好每一道作业题,让每一个学生都学有所得,让每一位家长放心”是我校课堂教学改革的总体目标。

7.教育教学质量与学校亮点

多年来,在中心校大力支持和正确指导下,在我校全体师生的共同努力下,我校的教育教学质量呈明显上升的趋势,我校在学生自主管理方面采取较好教学方法,针对三个学段学生的不同特点,有针对性地进行习惯培养,将三个学段有机结合,进行一体化的自主习惯养成教育。

在学习习惯方面,从制定学生学习、预习计划到每门功课的具体学习方法指导,从课前、课中到课后学习,对学生的学习习惯都提出了具体的要求。通过良好的学习习惯,激活学生学习内驱力,提高学生学习效果。

三、存在问题与努力方向

1.标准化学校建设的专用教室短缺,各类器材存放和管理还有待完善。

2.教学仪器、器材的使用不够规范,使用率不太高。

3.教师素质有待进一步提高,还应加强教师培训的力度

4.校园文化建设的育人功能还没有得到充分地体现,师生的读书活动还没有大面积推广。

5.学校的学生运动场地不规范,没有环形跑道,各类特长学生的比例少。

今后我校将抓住标准化学校建设的契机,多方筹措资金,努力改善办学条件,逐年不断增加教育教学设备的资金投入,科学合理地使用设施设备,为教育教学服务。加大教师的培训力度,规范课程开设,努力培养合格的社会主义新人才。

千里之行始于足下,我们将以饱满的热情,严谨的态度,创新的精神和长远的目标,努力实现教育主管部门提出的教育教学目标!

标准化工作总结2

20xx年我矿质量标准化在上级主管部门正确指导下,在集团公司大力支持下,各科室及队组的齐心协力,通力配合下,芍药花煤业20xx年度安全质量标准化工作取得了一定的成绩,完成了年初既定的规划目标,现就我公司安全质量标准化工作做出如下总结汇报。

一、工作思路

我公司始终遵循“管理、装备、培训”三并重的原则,以质量标准化为管理主线,全面推行“动态验收——-定期评价——-严格考核”的管理模式。坚持“高标准、高科技、高管理、高端化、高要求、高质量、高效益和现代文明”的“七高 ……此处隐藏25082个字……性检查的作用。根据考核工作要求,领导小组充分强调和突出自评的作用,使每一位教职工清楚自己在学校整个工作中的地位和作用,进而意识到自身的价值,增强工作责任心和使命感。在此基础上,学校领导小组听取了各小组的自评汇报,又逐项进行了评估。对小组评价偏高的指标得分作了调整,使自评工作更加客观。同时,使自评工作变为一种鞭策,一种自查自改的过程。

4、抓好资料搜集整理,提供迎查依据,在工作中我们根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估办法》要求,对所有应查材料进行了系统分类,对有些材料通过自查给予补充完善,使材料做到了分类明确,索引清楚,便于查阅。通过自查自评工作,我们感到领导班子有干劲,教职工增强了信心,师生的精神面貌发生了明显变化。

迎查工作体会

1、统一认识是前提在新形势下,如何从制度和机制上抓好督导评估工作,更好地推动“三个文明”建设健康、顺利、谐调发展,全面提高学校的教育质量,进一步扩大办学效益,是摆在全校教职工面前的崭新课题。近年来,围绕“提高民族素质,多出人才,出好人才”这一要求,我们在素质教育的进行中进行了艰辛的探索。针对教职工对教育督导评估工作存在的模糊认识,我们分别召开了各个层次的会议。通过层层宣传、发动,使大家对省市教育督导评估有了一个正确的认识。充分认识到督导评估是推动教育事业健康、持续、协调发展的重要举措,是两手抓两手都要硬的具体体现,是教育发展的内在要求和必然趋势。它将从制度上和机制上激发广大干部扎实工作,争先创优,推动“三个文明”同步发展。

2、领导重视是关键,在自查自评工作中,我们深深体会到:学校自评工作的效果如何取决于学校领导的重视程度。为了使自评工作扎实有效,学校成立了“自评领导小组”,具体负责对自评工作的领导,立足本职,着眼全校,实事求是,查缺补漏。根据《办法》,合理分块,自上而下,抓好各种信息的反馈,做到层层落实、人人参与。学校领导深入处室、级部、从工作实际出发,以《办法》的具体要求来促进全校的工作,使自评各个环节的工作达到了预期的目的。

3、抓好分项自评是基础,新《办法》,内容多、项目细,涉及到学校方方面面的工作。以量化的形式对各单位所有工作进行了系统分类,并且采用了科学的方法对各单位进行考核,使考核工作可测、可比、可评,具有很强的操作性。我们在自评工作中逐一对照《办法》要求,联系工作,肯定成绩,找出差距,明确方向。实践使我们体会到:抓好分项自评是单位做好考核工作的基础。通过细致的自评工作,使每位成员对自己的工作目标更加清晰,对自己的任务进展情况及时把握,以便在工作中增强政策观念、时间观念和效益观念。通过自评,使学校各项工作逐步规范、方法科学,充分体现督导评估对学校工作的促进作用。

4、强化提高是目的学校领导在自评过程中,认识逐步深化,找到了不少差距,为以后工作提供了借鉴,促进了学校管理水平的全面提高。

以上是我校本学期督导评估的基本情况及对教育督导评估的认识和体会。我们决心以标准化建设为契机,以《中国教育改革和发展纲要》为指针,认真贯彻县委、政府及教育局文件精神,执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,发挥自身优势,努力培养高素质的现代化教育人才,为我县教育的跨越发展做出我们应有的贡献。

标准化工作总结15

安全标准化工作总结 为全面提升企业的安全生产水平,切实加强基层和基础工作,促进自我约束,建立持续改进的安全生产长效机制,公司20xx年6月份开始开展安全标准化管理工作,逐步规范安全管理的软件和硬件工作,专门成立了以董事长为组长,总经理助理为副组长的“安全标准化工作领导小组”,负责标准化工作的落实、监察及评价工作。领导小组认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章及“安全标准化考核细则”,深刻理解和掌握了“细则”的内容和要求,各部门严格按照《安全标准化考核细则》开展工作,经过一段时间的落实和改进,公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作取得了持续有效的改进。

一、公司建立专门的安全生产管理机构,具有一整套完整的安全生产管理网络体系,统一管理和协调处理本企业的安全生产工作。保障了职工的人身安全、公司财产安全,使企业的经济稳步发展。公司还建立完善了包括安全生产责任制、各级人员的安全生产职责、“职业安全健康”等32项安全规章制度,日常工作狠抓制度的落实,形成一套行之有效的安全长效机制,制定安全事故应急救援预案,定期演练,全员宣贯,提高职工应对突发事故的能力。

二、公司统一制订包括安全在内的培训计划,对领导干部、行政管理人员、操作运行人员实行各级安全培训教育。每月召开安全专题会议,总结上月安全情况,落实布置安全生产工作。职工都深刻的认识到“安全是最大的节约”的管理理念,让干部职工牢记安全,对自己、对家人、对社会都要负起一份责任。

三、公司进一步完善了特种设备管理台帐和记录,公司所有新购特种设备附有设计文件、产品质量合格证明书、安装使用维修说明 书等,并归档,特种设备安全技术档案内容齐全。公司所有特种设备100%都依据规定的特种设备检验周期,定期进行了检验,持有法定检验机构出具的验收检验报告和安全检验合格标志。特种设备操作人员100%都持有有效的特种设备操作证书。公司采用定期计划和日常维护相结合的方式,加强对特种设备的维护保养,并对相关记录的填写、归档和保存做了更进一步的规范要求。加强特种设备的检查,特种设备操作人员在操作设备前对设备进行全面检查;生产部每月对特种设备进行检查。

四、按照安全标准化要求,公司迅速建立起作业环境和职业健康管理制度,对有职业危害的场所设置警示标识,安全防护标识;新建了特种作业健康检查档案,定期对特种作业人员体检。

五、公司坚持开展安全隐患排查治理工作,从重点现场、重点部位、危险品作业、消防安全、等方面,针对人的不安全行为,设备和环境存在的不安全因素和隐患,管理上存在的缺陷和漏洞,进行全方位、全过程、全面的排查,对查找出的问题和隐患,制定并落实整治方案。公司把安全工作始终放在第一位,严格安全生产工作的责任落实,本着“谁主管谁负责”的原则,把安全生产工作责任到人,对工作中出现问题处理不力或发生事故的责任人从严从重处理。对生产中存在的安全隐患及时整改,生产部.综合部每星期五进行一次安全、设备及现场管理大检查,对查出问题明确整改责任部门,限期整改。各车间班组安全员每日在车间、生产场所对机器设备设施、劳动环境、劳动防护、电力配电、消防设施等方面进行隐患自查,发现隐患立即整改,通过层层把关,层层筛查,确保了安全安产。 通过开展安全标准化建设,公司更进一步加强了安全生产的全员、全过程、全方位控制,强化了安全生产的管理、监督、检查和执行力度,借助安全标准化建设这个平台,公司的安全生产管理推上一个台阶,职工的安全生产意识得到提高和增强。但这还不够,我们将在青岛市安监局、专家以及上级主管部门的指导下,更加扎实地开展安全标准化建设工作,建立安全管理长效机制,提高安全管理水平,构筑一道“平安企业”的防火墙,努力将公司建设成为安全型企业。

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