【精品】四年级叙事作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级叙事作文6篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”谁这么开心?原来是我呀!今天或许天神专门为我安排了三喜。
今天下午第一节课，郭老师说要默写词语，我一点也不慌，因为我把语文书上的重点词语已经看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力没有白费，听写满分!祝贺自己!嘻嘻!精彩还在后面呢!郭老师将“学生之星”的奖状和金波爷爷的《我们都是小绿人》奖励书给了我，要知道我是“书痴王”，一看见好书就如同见到故友一般高兴，哈哈!第三个喜来了，一份《作文指导报》，你肯定会“嘁!”一声扭头就走，别急别急!要知道这份报纸上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一阵爆笑。
我激动、高兴，所以才笑，我并未骄傲自大，也并没有炫耀，我是踏实地走在成长的路上，胸怀自信看前方。其实我的作文不是天生报纸上的水平，而是仔细研究，多练笔，我想：其实大家本来拥有一样的水平，只是你要肯在这方面多花功夫!比如我们班的班长——鸦一禾，她在学习上平时也肯定多花了一些功夫，我们如果一起加油，班级应该会更美。
最后，我一定要再次爆笑，并大声喊：“喜上加喜加喜!”
四年级叙事作文 篇2
猫口脱险
在一个桃红柳绿的春天，万物都被春姑娘叫醒了，但一切还是那么宁静。
“喵呜——”一声猫叫打破了这场宁静，人们以为是猫饿了发出的叫声，但没人想到一场“大战”就要开始了。
小燕子“桐桐”在和姐妹们聊天，不知是自己不小心，还是被姐妹们挤得，从窝里摔了出去，这一切被小猫“咪咪”尽收眼底。
咪咪嘴里发出“喵呜”的叫声，摆出了捉老鼠的架势，眼中发出贪婪的光，桐桐面对这庞然大物，吓得直发抖。它很想飞起来，可它还小，翅膀还不够丰满，根本飞不起来。而咪咪呢？它张开了长满利齿的嘴巴，伸出利爪，一步步走近桐桐。
突然，一根树枝狠狠地敲了一下咪咪然后的后背，一句话“紧跟”着树枝：“咪咪，谁让你欺负小燕子的？滚回家去，今天一天不给你吃饭。”原来是咪咪的主人小芳，小芳把咪咪赶回了家，并把桐桐放回了燕窝里，窝里立刻热闹了起来。
燕妈妈回来了，桐桐叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉妈妈是小芳救了它，燕妈妈绕着屋子飞了一圈又一圈，好像在感谢小芳呢！
老师点评：全文中心鲜明，想象合情合理，通过简练、流畅、生动的语言，讲述了一个精彩的脱险故事。
四年级叙事作文 篇3
国庆初放假，我、爸爸妈妈和我的一个好朋友——阳阳一家人一起去，漳州六鳌沙滩那边玩。
那天我们到大润发买完有用的的东西后就上高速。到了漳州六鳌镇，我们迷路了！花了九牛二虎之力才找到我们的目的地，那时已经4点多钟了太阳准备下山了，但我们却在海上玩冲浪，感到很开心！月亮升起，我们吃完晚饭，阳阳提出要到沙滩上散步，当时大人正在讲话，我也没意思就答应了。我和阳阳正在沙滩玩得正开心的时候，一个黑影出现，我连忙害怕地说：“蜘蛛啊”！阳阳拿出手电筒照一下黑影，原来是一个小螃蟹呀，我的心情一下来了个三百六十度大转弯，我和阳阳赶紧追着小螃蟹，它好像知道有人追它，横着跑，（现在我
知道什么叫横行霸道了)哇，它的速度好快呀！我喊道。我觉得这样是很难抓住它的所以我决定设一个陷阱来抓它，我们赶快在它的周围挖了一个小坑，等它到小坑的时候用沙子埋住它，趁它不动的时候我们就抓住它的脚，说干就干，我们俩分工，阳阳追，我挖，结果真抓住了这只古灵精怪的小螃蟹呀！我们惊喜若狂地给大人看，我们还拿了可乐瓶来装螃蟹，大人叫我们多抓一点，我们想都没想就答应了，接着我们按这个办法，抓住了好几只小螃蟹！我们走着走着看到一只中等螃蟹，我们就按前面的办法来抓，可真奇怪这个办法只对小螃蟹有效对就无效了！我让阳阳去追，我来想办法，后来想不出来只能用老办法了——用沙埋！嘻嘻，这个办法真好！一下子连中等螃蟹也成来我俩的囊中之物和手下败将了！就当我们抓了好几只螃蟹的时候都找不到了！正当我们回去的.时候，阳阳的手电筒一不留神掉到地上的时候，阳阳蹲下来捡手电筒看到了一个大钳子在下面，叫我把铲子给他，我不知道他要干嘛就给他了。结果一只“巨无霸”跑了出来（“巨无霸”是我们给它的名字）我们连忙去追，在追的过程中我想着阳阳的运气太好了，简直是瞎猫碰到死老鼠，这种运气！我们几乎用尽了我们可以想的全部办法，都抓不这只“巨无霸”，最后我们使用我们抓螃蟹的看家本领沙埋！但这只“巨无霸”的力气太大了，埋了它一会儿它就可以挣脱了，后来我们就拿一个带子把“巨无霸”装到里面去才把这个“人追螃蟹’的任务做完了！
要睡觉了我们俩依依不舍地到帐篷里睡觉了！
四年级叙事作文 篇4
记得刚上二年级的时候，老师让我们买空竹，妈妈买回来我便迫不及待的试了几下，根本抖不起来，我觉得抖空竹好难啊!
终于，盼到了体育课，老师说要教我们抖空竹，我开心极了，认真的听老师讲的每个要领。老师说要先把空竹立在地上，用绳子把它在地上转一圈，然后把空竹横在地上，让空竹随着一个方向在地面上滚动大约一米，接着猛地拉它离开地面，根据空竹的方向，一个胳膊往上提，另一个胳膊配合它，并控制好空竹的方向于平衡。我一边听着老师的讲解，一边练习，果然空竹抖起来了，看着飞舞的空竹我心里美滋滋的。
还记得有一次，老师又教给我们学了一个上抛的动作，这个动作可真不好学，刚开始我一直接不住，空竹经常往下掉，我天天练习，有时晚饭后也练习，边练习边回想老师讲的要领：要判断准确，眼疾手快，用高杆去接.经过多次的练习，我学会了抛接。随着时间一天天过去，我也学会了好几个动作，金鸡上架，大风车、望月、蜻蜓点水……这些我做起来都得心应手，真的让我很开心，更让我高兴的是，今年，我们学校的空竹操要参加市里的全运会开幕式了，我们做的空竹操还会组合成好几个美丽的图形呢，到时你就可以目睹我们学校的风采啦!
学习抖空竹，不仅培养了我的兴趣爱好，更让我明白了一个道理，只要努力去坚持不懈的做一件事，就一定会做好!
四年级叙事作文 篇5
周末在的办公室里，我呆看《龙马神灯》这本书，，宝藏、怪物……全浮，恍惚，我头靠着，睡着了。
“啪”响，我吓得猛然站，我抱着书环顾四周。的办公室静得出奇，静得我心里毛毛的。头晕晕，身体也摇摇晃晃的，我仔仔细细的用眼睛检查着办公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的视线能够拐弯。我望了望窗外香橙的太阳，我不寒而栗，独自蜷曲在沙发上。“呯”心跳了一下，墙上的钟就走动一格。
不知从哪儿发出“沙啦”响，有无数的异形怪物要窜的样子，我。办公室里，几台电脑的灯一闪一闪的，妖怪在眨眼，冷嘲热讽着恐惧。就连金色的阳光也在装神弄鬼，它放大热量令我烦躁不安，并且制造出怪影子来吓唬我。
女老师猛得推开门，吓了我一跳，“大狗熊”压在心口上，我一瞬间停止了心跳与呼吸，好一会儿喘出一口粗气，心也狂跳。
不知多久，回来了，我终于不害怕了!
四年级叙事作文 篇6
20xx年马上要过去了，我即将迎来新的一年——20xx年。回顾20xx年，我经历了许多有意义的事。其中有一件事，给我留下了深刻的印象。
刚进入四年级，班主任孙老师就把我们班72人分成16个小组，我们小组5个人，每个小组就是一个严密的小组织，小集体，我们5个人每个人有不同的分工，我们一起讨论回题，一起完成老师交给我们的各种任务。时间长了我们的小组就有了自己的小秘密。比如说我们小组曾偷偷设置了出入座位的密码。把密码写在纸条上偷偷放入一个小瓶子里，我们称它为“魔法宝瓶”。有密码者经另一位同学允许就可以自由出入自己的座位，没有密码者就不能自由出入自己的座位。必须得回答组员提出的几个问题才能出入座位。一开始他们几个“狼狈为奸”不让我知道小组密码，害得我出入处处受阻，经常气得我火冒三丈。可能是宙斯可怜我，看不习惯他们的作为，托梦给我说：“你们小组的密码在你前面同学的书包里。”知道这个消息后，我决定对他们进行反攻，我要对组内成员各个击破，首先我用一个组员范家垚喜欢已久的我的一个手工制品收买了他，他成了我的第一个同盟军，向我出卖了他们的密码：出位时说“小狗”，进位时说“狗小”。并且出卖了这次行动的负责人是万洛彤，他要整我以报在上次我俩军棋比赛中我得第一而他屈为第二的耻辱。了解了“敌军”情况，我又有了新的计划：盗取“魔法宝瓶”，修改密码，“整挎”万洛彤。知道密码后我终于可以自由出入座位了，这让他们大吃一惊，惊呼“组内有叛徒”！在他们几个窝内反的时候我开始实施了新的计划。我让范家垚下午大课间的时候把他们几个组员引到操场上去玩，我当时很担心他们不相信范家垚，没想到他们都同意和范家垚一起去操场上跳绳。这个结果太振奋人心了，我高兴地手舞足蹈。
在课间趁他们几个组员去操场跳绳的时候，我利用身为班长的职位之便让赵佳颐在教室门中放哨，只要有我组其它组员接近教室，她就向我发出暗号。我呢则负责偷取“魔法宝瓶”，盗取宝瓶太顺利了，正如宙斯托的梦，“魔法宝瓶”不在万洛彤的书包里，而是在坐在我前面的他的得力助手袁长钰的书包里。拿到了“魔法宝瓶”我立刻把瓶子里的密码拿出来，把出入座位的密码改了。
拥有主宰的地位真好，手执“尚方宝剑”我坐等他们来投降，没有了密码他们不能去厕所，不能下课出去游戏，不能上课自由进入座位……经不起几次不自由的“折磨”他们纷纷向我投降，看着这几个手下败将，我心里甭提多高兴了。
这是20xx年我的第一场大捷，直到现在想起来我都沾沾自喜，我用自己的智慧战胜了别人，这是多么有意义有价值的一次大捷呀！真的希望我的20xx年也有一次这样的“开门红”，让我在学习上生活上有更多的更好的收获！
