有关花三年级作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的花三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花三年级作文 篇1
这周六，我们一家人一起去仙居看油菜花。
那天，偶尔见到几朵悠悠的白云，太阳不烈，还能感受到几阵和煦的春风。坐在车上，两边全是稻田，路边上长有很多野生的油菜花。还能看到许多樱花树、迎春花、杉树以及一人高的芦苇——一切都那么有生机，有朝气。
到了仙居，看过去都是一大片一大片的油菜花田，有些还长在小丘上，远远望去就像一条绵延的长毯。一阵风吹过，田野上的油菜花便有节奏地随着风儿美美地跳舞，田野立刻变成花的海洋。
我走在田埂上，一边随手摘几片花瓣戏弄一番，一边跳动着寻找那些忙碌着采蜜的蜜蜂。
不光有蜜蜂和油菜花，而且有许多两人高的稻草人。这些都是仙居那儿的老师和同学们亲手扎成的，好像在对你说“欢迎欢迎”。
油菜花并不“整齐”，有高有低，低的只有一米左右，高的比一辆面包车还高，随风一摇，却又有一种别样的风味。
我感受到了，那些油菜花是在告诉我们：“春天来了！”
花三年级作文 篇2
世界上有很多花，有芬芳达人的，还有巨毒的，今天我给大家介绍一种花-------梅花！
梅花大家一家很喜爱梅花，古代诗人也喜爱就留下一首千古绝唱，叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。意思是宝剑锋利和梅花无比清香都经过无数磨难而来！梅花还是蔷薇科李属的落叶乔木，学名为Prunus Mume。梅花通常是在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，也与松树、竹子一起被列为“岁寒三友”。中国文化有谓“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”。梅花还是中华民族的象征，象征着不屈不挠、奋勇当先、自强不息的品质！
相传隋代赵师雄游罗浮山，夜里梦见一位装束朴素的女子一起饮酒，这位女子芳香袭人，又有一位绿衣童子，在一旁欢歌笑舞。天将发亮时，赵师雄醒来，却发现自己睡在一棵大梅花树下，树上有翠鸟在欢唱。原来梦中的女子是梅花树，绿衣童子就是翠鸟。
小朋友们梅花美吗？让我们一起去看梅花吧！让我们也变得向梅花一样自强不息吧！加油！
花三年级作文 篇3
今天，我跟老妈决定去老龙山赏桃花。怀着无比激动的心情到了老龙山，远远望去，我看见了一大片粉红色的.桃花，就像给大地铺上了一层地毯一样。
走近看桃花，有的枝条上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝条上有两朵桃花，像两个好朋友在嬉戏；有的枝条上有许许多多的桃花，像亲爱的一家人……有的桃花还是是一个花骨朵，像一个个小绒球；有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的完全开放，像一位位穿着盛装正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有几位小姑娘，小姑娘的头上还扎着小辫子呢！其实，小姑娘就是花蕊，小姑娘头上的辫子就是花药。
桃花的香气引来了一群群蜜蜂在上面采花酿蜜，让一只只蝴蝶围着她翩翩起舞，它们载歌载舞，开心极了。
下雨时，桃花在春雨的洗礼下，颜色变得淡了些，但是还是那么美，美的那么凄凉，雨滴打掉了她最美丽的东西——桃花瓣，结出了又大又圆的桃子，奉献给了人们。每当人们品尝到香甜可口的桃子时，一定会想起美丽的桃花。
我喜欢桃花，更喜欢她那种无私奉献的精神，她们就像一个个小天使一样，把春天点缀得更加绚丽夺目。看！这就是平凡的桃花，她是善良的，她是纯洁的，她帮助我们赶走忧伤与烦恼，带来了许多欢乐。
我爱你，桃花！
花三年级作文 篇4
说到樱花，爸爸告诉我，日本人非常喜欢樱花，因为樱花的生命短暂，但是她却很美，她总是在有限的生命中，向人们绽放出她那最美丽的容貌，日本人喜欢这种“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看樱花，于是，我和姐姐怀着好奇之心，踏上了去赣县的旅程。
一路上，花儿向我们点头，树木守护着马路，美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑，不一会儿就到了客家名人公园。
走进樱花园，一棵棵樱花树引人注目，远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞涩的脸蛋；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的；有的绽开了笑脸，露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的脸蛋；有的粉红粉红的，像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭，樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长，像姐妹一样一朵挨着一朵；粉色的樱花一层层的，像一条条百褶裙，要是我穿上了这条裙子，一定会是一位美丽的公主。
妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因，就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起，就像紧紧团结在一个大集体中的成员，日本人最喜欢樱花的这种团结精神。
我喜欢樱花，更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神，因为这样的精神也值得我们大家好好学习。
