【必备】六年级作文集合七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
秋风萧瑟的吹着，拂过人们的面颊稍有些冷意，在这个金色的秋天童话中，又有多少枯叶落入泥土化身养料?
秋意婆娑，除了万年长青的松柏之外，世间还有何树之叶能不发黄枯萎而死?尤其是那街道旁边所种的一些不知名的树，一到初秋，树叶就开始发黄，然后慢慢地干枯从树枝上掉落下来，随风而飘到过路行人的身上或四周的泥土之中去，不过这也苦了清洁工人，一天总有扫不完的落叶。若从远处望去，便能看到一幅好生动人和谐的美景……
走到树旁，用手抚摸着树皮，它是那么的粗糙，好像它一生的经历全都刻于此地;再抬头看着天空，才发现它是那么的遥不可及，不如眼前是树在的真实，来的容易……随手拾起一片枯叶，小心翼翼的拿着它，生怕一用力便弄碎它。看着它，觉得已经过了沧桑人生，落入泥土，是最好的归宿，将一生心血赋予泥土，传于下一代，让它们继续点缀年老的母亲!
枯叶，犹如一只蝴蝶在天空中翩翩起舞，只是没有蝴蝶的自由与危险;枯叶，犹如每个人的人生，都想着为自己的下代做出贡献，只是它没有人类的感情与自由!自由，已成为枯叶永生的缺陷，它无法飞翔，一生只能呆在树枝，直到死去才可回归泥土……
每个人的心中都有一片枯叶，只有你打开心扉，枯叶便可化身于蝶，自由飞翔。心中枯叶的自由，只在于你是否打开心扉去面对这个世界。
六年级作文 篇2
大自然的声音犹如一曲无字的歌谣，流进我的心胸。她时而清脆，时而欢悦，时而低沉，时而狂躁。
走出门，就与微风装了个满怀。独自踏一条幽径，去山中聆听美妙的歌声。
渡过老桥，还没踏上上山的石径，就听见了鸟儿婉转的歌声，时高时低，唤醒了山中的朋友。走到半山腰，我便看见了小鸟们的住宅。麻雀，画眉站在枝头上，用尖嘴儿梳理起自己的羽毛，小草挂着一串串的珍珠，令人怜爱。“叽叽喳喳”麻雀开了头，一群鸟儿跟着它唱起来优美的童谣，仿佛在开一场演唱会。
再往里走，树木在“喀喳”地成长。“呼--呼--”听，风来访问自己的老朋友。树和风又欢聚一堂了。“沙沙沙”风召唤着树叶，树叶在枝头跳起来优美的华尔兹。不一会儿，风离开了。我靠在一棵树上，静静的回味着，仿佛自己也变成了一棵树。我脚下的根须深深地扎入泥土，吸取甜美的营养。长大，长大，为人们撑起一片绿色。
突然，雷阵雨来了。“轰隆隆”雷声敲击着大地，好像大地是它的大鼓。开始了愤怒的怒吼。雨滴耐不住寂寞，脱离了云妈妈的怀抱。“哗—哗--”雨的欢快地滴在大地上，岩石下成了看雨的好地方。“轰！”雷公的声音更大啦，像有100一千位侠客在天上吼叫，又像有一千位诗人在云头吟咏。
雨声召唤出青蛙，青蛙也展开喉咙“呱呱”的合，好一展风采。青蛙跳上荷叶仿佛荷叶是它的舞台。又仿佛我也是森林中的一员，也唱起了小曲儿。
不知不觉雨停了，我还在这美妙的音韵中徘徊，直至夕阳亲吻西山，麻雀的歌声也把我唤回来
我该回家了，一路上我又聆听着大自然的声音，千思万绪，我与大自然心心相印。
六年级作文 篇3
我有一个幸福的家庭，有身材魁梧的爸爸；有和顺温柔的妈妈；有活泼可爱的我；还有可爱机灵的妹妹。这就是我幸福的家庭，现在就让大家来看看我的幸福家庭吧，来看看我们这和乐融融的一家吧。
第一名：唐乃包（爸爸）写真指数：5
大家一看到我用身材魁梧来形容爸爸一定会很惊讶，那是因为我爸爸能把一堆很重的.货物自己拿上楼，而且我们的家的楼层是5楼，更是辛苦之际。我爸爸就适合做体力活，不管是箱子还是麻袋，他都能自己一个人拿上来。但爸爸身上更多的是对我们的爱。我们家不是特别的富裕，所以爸爸必须要通过体力来赚钱，尽管每天只能够赚一点钱，但爸爸还是不会亏待我们，每次都会给我们买肉吃，而自己却一点也不吃。当我把肉夹给爸爸的时候，他又一次还给了我，还说是自己不喜欢吃。
第二名：高雪萍（妈妈）写真指数：4
妈妈是我们家的贤内助。家里的大事小事都是要妈妈操心，不管是买衣服还是买食物，妈妈都是全权负责。我的妈妈没有很高的学历，连小学都没有毕业，但有时候说的一些话却让我感到不已。记得有一次，我的数学成绩考的非常的不好，本来以为妈妈会狠狠地批评我，但想不到的是，妈妈竟然没有批评我，还不停地鼓励我！有时候妈妈说话就想是一位学识渊博的博士。“学习最重要的不是成绩，也不需要不快乐，一切的时候都要快乐！”这些话是一个小学没有毕业的妈妈说出来的，我真有的点不相信。
第三名：唐迦勒（妹妹）写真指数：3
最后我要说的是我的妹妹，她可是我们家的捣蛋鬼。虽然她是一个女孩，但却有着和男孩子一样的勇敢和性格。别如说呢：她不怕黑，不愿意留长头发，不喜欢穿漂亮的衣服。上次妈妈妹妹买了一套非常漂亮的公主裙，可是她就是不穿，反而还来打我，为什么打我呀？（因为她打不过妈妈）。在家里，常常受欺负的是我，经常挨批评的也是我，我怎么会这样命苦呀！
这个就是我活泼可爱的家庭！怎么样？你喜欢我的家庭吗？
第四名：唐鑫（我）写真指数：2
我是一个很俏皮的小女生！我喜欢笑，只要遇到一点事，我就会大笑很久，在别人的严厉，我就是传递快乐地精灵天使！不仅如此，我还是一个情商高，智商低的女孩！情商高是因为我有时候说出来的一些话都特别地经典，而又的时候，智商就是我的一大不足！我还是一个大才女，钢琴、电子琴、古筝我门门都会！
这就是我温馨可爱的家庭，我爱我的家庭！
六年级作文 篇4
现代社会随着科技的发展，人类的生活质量不断提高，在以前有车还是个稀罕事，而现在小汽车已走进千家万户，那么这些被我们使用的汽车是什么感受，它对我们又有哪些想法呢？今天，我做一次小记者，去采访它们一下。
“请问，您被人类使用快乐吗？”我面对是一款才上市的新车，“当然啦！我那么新颖，人们都很喜欢我，还经常给我做汽车美容保养，当然我们自身也很给力，流线型的外形，强劲的动力，漂亮的内饰，关键是还能节能环保。”看它得意的样子我不经想打击它一下，“是啊你样样好，就是价钱不低，嫌贫爱富的家伙！”
离开了那个自大的家伙，来到一辆二手车前，我和它聊了起来，“最近怎么样？”“还能怎么样，人类刚买我的时候天天开着我，喜欢的不的了，可一看到有新款出来了立马把我放一边了，都是喜新厌旧的家伙.......”说到这里这位还流起了眼泪，一滴一滴顺着管子流了下来，激动起来还冒起热汽，哦！看来这位过得真不怎么如意。
正在我思绪飞扬的时候，边上“突、突、突”的开来了一辆老爷车，“唉，人类哪一个不是喜新厌旧，只要出了新的就放弃了旧的，对我们不理不睬，哪还有快乐啊！以前，人们对我爱不释手，经常使用我们，现在我们除了参加老爷车比赛，就只能呆在博物馆了，想想以前，主人出去都是用的我，我去过好多地方....”我一看它又开始忆当年，赶紧带着小跑离开了。
人们喜新厌旧可能是一种本性，人本身就向往美好的东西，而喜新厌旧却能促使人们发明更多新的东西，推动社会发展，而做为一个现代人，我们更要努力地去学习新知识、新文化、新的科技，这样才能跟上新时代的步伐，不会被社会淘汰，进而做一个对社会有用的人。
六年级作文 篇5
快乐的人是可以长寿的。快乐乃是心中之宝，什么样的危险、挫折，快乐都可以化解它。
快乐是一颗流星慢慢划过心空到达心里。只要你心中想着快乐，我相信快乐就会在某年某月突然出现，在你的心间回荡，悄悄地为你带来幸福。快乐又若轻风，在炎热的夏天里轻轻吹拂，你就会感到无比的凉爽，自然而然，嘴边就会泛起一丝笑容，这就是快乐。快乐还可以让你和万物交流，比如你走在山上，大树摇摇摆摆在招呼你，对你说，你快乐吗？你就会快乐地说，我很快乐！当你走到凋谢的花儿前一阵风把花瓣吹跑了，那是花儿不想让你看见它落寞的一面，它只想给你一个美好形象，等你懂得了这些语言，这时你就懂得了快乐。你一个人在家时，无聊了，那时就多想想快乐的事，听听美妙的音乐，快乐就会随着音乐的河流缓缓地流淌在心中。快乐是一朵灿烂的花朵，时时刻刻陪伴着你、感染着你，让你的一生和它相依相随。有了快乐就会有美好的梦想。
我的外公经常笑，虽然他重病在身，但他却非常乐观，每次家里组织的户外活动都少不了他，这么大的年纪还在学英语，练书法，有时还跟我一起唱英语歌，唱得比我还响，我老是奇怪外公为什么要学这么多东西，外公说因为他快乐。从那以后，我就经常和外公去山上玩，边爬山边在路边采野草、野花、枯枝等，于是外公把快乐传递给了我，在凤凰山上留下我和外公快乐的笑声，从此，我自己学会了快乐，同时还把快乐传给了爸爸妈妈。
快乐不是可以用金钱买来的，快乐的人不一定要有金钱，因为快乐是一种高尚的美德，一种美好的情绪，一个拥有快乐的人在助人为乐中传染给了别人，这就是快乐的循环。
快乐像一道流星，又若一阵清风，更似一朵灿烂的花。人不是为失败、死亡而生，而是为快乐所生。
六年级作文 篇6
在家的时候，我老把我的时间安排得紧紧的，每当我沉溺在习题中，抬起头休息的时候，首先映入眼帘的便是那小巧的泥人——白雪公主。这是陈老师奖励给我的一个小礼物，虽然它并不是很精美，但是透过这个小泥人，我想起了那节难忘的课。
记得那是四年级时候的事了。同学们比较调皮，老师为了让同学们共同进步，于是设立了一个评选优秀小组的奖项。经过大家一致推荐，我们组被评为了优秀小组，老师当即许下承诺：给我们组的每个同学一份礼物！
过了一个星期，在一节班会课上，陈老师带了一个黑色塑料袋，迈着与以往不同的步子，神秘地走进了教室。同学们看着老师反常的表现，都互相猜测着老师口袋里的东西。忽然，有位同学高声叫道：会不会奖给‘优秀小组’的礼物呀？顿时，声音戛然而止，有的同学表示同意地点了点头，有的同学拍了拍脑袋瓜：咦，我怎么没想到啊！更多的同学则把目光投向了陈老师。陈老师笑了，笑得好灿烂，大家都领会到了陈老师的意思——这就是奖给优秀小组的礼物。
陈老师把塑料袋打开，从里面拿出了一个长方体的盒子，用信笺包着。老师把依仗信笺剥开，大家又看到了一张信笺。老师又打开了第二张信笺，可我们看到的还是一张信笺，唉。老师开第二张的时候，明显把速度放慢了，故意卖官司。我们原以为可以看到礼物了，谁知，我们看到的还是一张信笺！老师啊老师，你怎么也学会了这招啊？有位同学突然冒出这句话后，全班都哄堂大笑。可就在这节骨眼上，陈老师又开始剥第四张了，大家急忙收住笑，屏住气，30多双眼睛紧紧地盯着老师手中的盒子。老师小心翼翼地剥开了信笺，我们终于看到盒子的庐山真面目了，好艰辛的等待啊！老师拿着奖品，笑眯眯地走向我们。由于当时我是组长，老师便把白雪公主送给了我，其他组员也都分别得到了一个小矮人
两年过去了，这白雪公主一直守在我的书桌上，伴随着我的学习。每当我心情杂乱的时候，我就拿起它，放在手里把玩，不一会儿，烦恼都抛到脑后了，接着有是一个灿烂的笑容
六年级作文 篇7
不信？听我讲一件事来！
有一次，星期六的下午，我、爸爸和妈妈一起回姥姥家。我一只脚刚进家门，“大侠”就来了，他故意的把音调调高8度：“我来保护你姐姐！”说完臭蛋就手抓一把木剑出场了。“总是你先出场？”我问他。同时我把他抱了起来，一看，还是老模样，一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，嘴巴不大不小正正好，个头不到一米一，（还没有我腿长呢！我长得很高吧，我也是我家的吹牛皮大王。）
还有一次，我要走了，臭蛋非得去我家，扭得不行，我只好带走他。到了我家以后，我让他听话，第一天还真起作用了。第二天就不行了。把我们家玩的是底朝天。我们家就是他的游乐场。他该回家的时候我说：“拜拜”，发现他一手一个汽车。“我的遥控汽车”我真心痛！不过还是让他拿走了。
等下一次再回姥姥家时，我发现我的遥控汽车早被臭蛋给摔坏了。我心疼的哭了。你说我表弟是不是一个大坏蛋呀！
