植物三年级作文300字汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的植物三年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物三年级作文300字 篇1
星期五早晨，我们二年级去植物园春游。大家先绕过青翠的树林，到了韩美林艺术馆。我们看见韩美林的许多作品，有书法、绘画，还有雕塑。其中，我最喜欢的是一张熊猫的画，因为他把熊猫的黑眼圈画得非常可爱。
我们从韩美林艺术馆出来，走到桃园去吃中饭。我拿出背包里的零食，狼吞虎咽地吃了起来，吃饱了，我们开始做游戏了，我去了摘桃子队，桃树的叶子碧绿碧绿的，很难分辨出哪里有桃子？不过，我不认输，还是要和大家比一比。比赛开始了，我像一只小猴子一样爬上树，不过一会儿，大的桃子全部都摘了下来，我得了第一名，大家夸我是“爬树王”。
今天在植物园，我看见了许多树木和花草，都很美丽，但我都叫不出名字来。昌乐含笑、松树、柏树……都是常见的，我都叫得出来。
今天春游真有意义！
植物三年级作文300字 篇2
搬新家后，妈妈买了许多植物。有长寿花，刺梅，茉莉，君子兰……长寿花花团锦簇，茉莉花芳香四溢。但我最喜欢的却是绿萝，我爱它枝繁叶茂，我爱它郁郁葱葱。
绿萝的叶子颜色鲜艳，苍翠欲滴。心形的叶子，绿得发亮，就跟上了蜡一样，尤其是在太阳光底下，亮得直逼你的眼。用手扒开外部的叶子，你会发现，里面有一些刚长出的小叶子，它们都是卷曲着的，像是毛毛虫，又像嫩豆角。刚长出来的叶子是翠绿色的，长大以后就变成深绿的了。这些叶子有的挺立在那儿，像个士兵，有的藏在其他叶子下面，像个害羞的小姑娘。
绿萝的茎也是绿色的，颜色比叶子稍浅一点儿，如果不仔细看，是看不出来的。
我还发现在茎与叶柄连接的地方往往长出一个细细的小东西，有的是绿色的，有的则是棕色的，它们还有的长进泥土里，很像根。
绿萝是一种室内装饰植物，在家里养上一盆绿萝，任其茎蔓从容下垂，宛如翠色浮雕，既能充分利用空间，也能净化空气，为室内平添了几分秀气。据说，绿萝还能长在水里，绿萝的生命力真强呀！
虽然绿萝不开花，它没有玫瑰艳丽，没有牡丹富贵，没有月季芬芳，但我就是爱绿萝。
植物三年级作文300字 篇3
春天，是一个生机勃勃的季节，许多植物都在这个季节里开始焕发出勃勃生机。在这些植物中，我最喜欢的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有这样一个可爱的名字，就是因为它的叶子里有许多汁液，看起来胖胖的，活似一个小胖孩子，可爱极了！
多肉植物的生命力很强。有一次，妈妈带回来一片胖胖的多肉植物的叶子，插进土里，我问她：“妈妈，你把这东西带回来干什么？”“我把它插进土里就是想让它生根发芽，养它长大啊，不养还能干什么呢？”妈妈反问道。“就这样随便插进土里，它能活吗？”我问道。“这东西生命力可强了，只要有合适的土壤、水分和光照，它就能成长。当然如果被你拔了，它肯定活不了，你说是吗？”妈妈看了我一眼说：“不信？咱们走着瞧！”果然，不出妈妈所料，没过几天，那片不起眼的小叶子竟生了根，发了芽，真有趣呀！
这就是我喜欢的多肉植物，它不但可爱，还有着顽强的生命力，你喜欢它吗？
植物三年级作文300字 篇4
几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。
回到家，我小心地将种子们从笔袋里拿出，让它们好好透透气，把家中的压缩培养土用温水泡开，在培养土顶上挖出一个小洞，把种子轻轻放进去，盖上土，它们贪婪的吸着水分，想早点发芽呢！
今天早晨，艳阳高照，我来到阳台上，空气中蕴含着春季的气息，真舒服！再看看种子吧，咦，那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么？哦！是种子发芽了，看，它好像还没睡醒似的，把头紧紧地埋在土里，不肯伸出来，真像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子，小脑袋耷拉在叶子上，轻轻的轻轻的在风中微微晃动着身子，这是晨起的早操吗？我轻轻地对它说：“你还真是‘春眠不觉晓’呀！快起床吧！”
我期望我的黄瓜能快快生长，能与我一起成长，共同在炎炎夏日收获丰收，收获喜悦，收获成功。
植物三年级作文300字 篇5
阳春三月，正是桃花开放的时节。
清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵花香。我赶紧往桃树林那里跑去。桃花已经开了不少了，粉红色的桃花压满了枝头。有的展开了两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出紫红色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来胀鼓鼓的，随时就会破裂似的。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿态。闻闻这一朵，一股淡淡的花香扑鼻而来；闻闻那一朵，那香味沁人心脾。这一片桃花林，这一树树的桃花，真的好似一幅美丽的画卷。
妈妈告诉我，六月时大多数桃树就结出了诱人的果实，也就是又大又红又甜的桃子，但也有只开花不结果的桃花，人们称它为“观赏桃花”。原来桃花也分种类呀。
这就是我的植物朋友——桃花，你喜欢吗？
植物三年级作文300字 篇6
爷爷家里有很多植物，斑竹、吊兰、月季、兰草……它们各有各的姿态，各有各的美，我比较喜欢的却是其中的绿萝。
绿萝很不起眼，但很特别。它椭圆形的叶子是翠绿翠绿的，像一片片绿色的美玉，又像一把把绿色的蒲扇，远远望去，还像一股股绿色的喷泉，向上喷涌开来。虽然它没有玫瑰花那样多姿多彩，也没有斑竹那样高大挺直，但它朴素而自然。
绿萝不仅有独特的自然美，它还是空气净化的高手。听爸爸说，它可以吸收甲醛，能为我们创造一个良好的空气环境。绿萝还是空气“晴雨表”——如果它的叶子变黄了，就可能表示空气污染很严重。不过爷爷家的绿萝一直是绿油油的，说明爷爷把它照顾得很好，空气也一直很好。
绿萝生命力也很顽强。它不需要太多的肥料，只要定期浇水，就可以长得很好，非常好养护。
绿色永远带给人们希望。在我的心中，绿萝不仅仅是我们家的环境卫士，也是我的好朋友。我有个小心愿：多么希望它能吸收空气中的病毒，加入到这次全国疫情战斗中，让疫情早日结束，早日开学。
这就是我喜欢的绿萝！
植物三年级作文300字 篇7
法布尔发现了蜜蜂的本能，列文虎克发现了微生物，我发现了植物小帮手。
一天，我到小区公园里玩，玩的时候发现了一只小虫子。我心想，昆虫会吃小草，这虫子长得奇奇怪怪，它一定是害虫。我要保护植物，不能让这只奇怪虫子把小草吃掉。
就在我正上去想要杀掉它时，一个身影突然出现在我眼前。这个人挡在我面前，制止我杀死那只小虫子，我愤怒地说：“干嘛阻止我，它会吃掉小草的，如果不杀掉它，它的子子孙孙就会把这里的花草树木全都吃掉，到时我们小区就会光秃秃的。”他说：“不是你想的那样，其实很多虫子是花草树木的好朋友，还能帮花草树木成长的。”
我半信半疑地回到家，马上打开电脑上网查，很多虫子都是益虫，它们有的能帮助花儿传授花粉，有的能帮助种子传播，有的能松软土壤利于植物的'根部生长。找到我在公园里见到的虫子了，原来这只虫子是益虫，它是花草树木的好朋友。
植物三年级作文300字 篇8
星期天的下午，我和妈妈一起去小区里散步，走着走着，我突然觉得路旁的两棵树很奇怪，一棵的枝叶左边稠右边稀，另一棵的枝叶右边稠左边稀。我继续仔细观察，发现朝太阳那边的树枝长而粗，背太阳那边的树枝短而细；朝太阳那边的树叶大而密，背太阳那边的树叶小而疏。比如：桂花树长在马路旁，北边的枝叶就很难受到阳光的照射，而南边的枝叶却能舒服的享受阳光，能够看得出北边的枝叶都已经老气横秋，有些枯萎了，而南边的枝叶依然茂盛，绿油油的。
是不是所有的植物都和这两棵树一样呢？我继续往花园深处走，发现许多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重叠、还有的杂乱无序，但他们都有一个共同点，那就是向阳一侧的花瓣高耸、颜色鲜艳，而向阴一侧的花瓣低垂、颜色暗淡。其实花和树是一样的。
为什么树和花会一边稠密，一边稀疏呢？原来，植物稀和稠的关系与位置、方向、光照有着密切的关系。
植物真神奇啊！
植物三年级作文300字 篇9
有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，有人喜欢“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”的水仙花，而我却喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花。
一个冬天的早晨，我在外面散步，突然闻到了一股清香味，我顺着香味走到一棵梅花树前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。据妈妈说：“梅花是一种耐寒的植物，在冬天开放。”由此，我对梅花产生了兴趣。
于是，妈妈在集市买了一盆梅花，我一开始以为梅花像其他花一样需要晒太阳，于是我把梅花放在向阳的地方，给它“补钙”，但过不了多久，梅花就枯萎了，我对这个问题疑惑不解，妈妈似乎看出我的心事，就问我怎么了。我皱着眉头给妈妈倾诉一番，妈妈一听哈哈大笑。告诉我一个妙招：让我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照妈妈说的话去做，果不其然，梅花又慢慢的“竖”起来了。傲雪的梅花，生命力顽强，与风雪斗争的精神深深感染了我。
这就是我的植物朋友——梅花。虽不如荷花美丽，不如玫瑰般耀眼，但风不冷了，雪不冻了。我就知道是梅花又陪伴我们度过了一个寒冬。
