六年级有趣的活动作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级有趣的活动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级有趣的活动作文 篇1
昨天下午放学时，老师一不小心说漏了嘴，使我们都知道了明天是“快闪活动”。
这下好了，教室里一片“哇”“呀”的声音。我的脑袋瓜里也有着各种各样的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快点闪啊？是不是不要看见人啊……"我带着一堆疑问回到了家。晚上，我早早的做完了作业，到网上查了一下，原来"快闪行动"是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。"哦，原来如此"我边走向书房边说着。
时间的罗盘飞速旋转着，转眼间己经是第三节课了，突然，一阵音乐从广播里传到了耳朵里，我想："一定是快闪活动，好闪到一楼去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，兴奋的难以言表。老师也似乎看到了我们大家焦急的心情，连忙叫我们排队下楼。
大家立马冲向门口。我差一点被像多米诺骨牌一样的人群压到最底下了。到了二楼我看到好多祝福卡都没了，又以迅雷不及掩耳的速度飞跑到了前面，可是祝福卡全没了。我有点失望地说道："唉，我还是快闪吧!"接着向操场中央走去，中间有个圈，里面有些老师在唱歌，唱着春天在哪里、四季的问候、小星星等歌曲，我看着起劲也跟着她们跳了起来，老师在旁边偷拍，拍出来的张乐和王原竟同时闭上了眼睛，左小兰等后排的人也一起跳起了舞。快闪活动渐渐接近了尾声，大家依依不舍的离开了操场。
虽然快闪活动只有几十分钟，一张祝福卡都没有拿到，但大家都找到了快乐。
六年级有趣的活动作文 篇2
上个星期五，天空灰蒙蒙的，下着丝丝春雨。我们四年级的同学们坐着大巴车，来到了西湖职高，进行了一次难忘又有意义的春游拓展活动。
车开了快一个小时后，我们来到了西湖职高。今天的拓展内容就是职高的大哥哥大姐姐们教我们一些职业技能。首先，就是学习几个礼仪规范动作。我印象最深的动作就是行道谢礼，需要身体前倾45度，并且头朝下。问候礼就不一样了，眼睛要注视着对方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特别提醒我们说：“问候礼的时候一定要面带微笑，眼神也要与对方有交流哦！”同学们学得很认真也很有兴趣，都说回去要把这些动作做给家长们看，也要用在以后的生活中。
我们除了学习礼仪动作，还学习了怎样泡咖啡。先用机器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一个玻璃水壶里，让它在有酒精灯加热的情况下沸腾，最后放进前面磨好咖啡粉，再搅拌一下。这样，一杯美味的热咖啡就做好了！
一天的拓展活动在大家的欢声笑语中愉快地结束了，内容丰富又精彩，这真是一次难忘的春游啊！
六年级有趣的活动作文 篇3
”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学，因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛，而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。
这时，胡老师一进来，顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说：”现在每个小组在自己组的字谜上标上号！标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案，不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了，那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下，我们就一窝蜂地出去了，那热闹跟菜市场没什么两样！我先奔往一号组里去。乍一看，一张字谜挺有趣的：”一人一张口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了吗？于是，我脱口而出：”拿！“”恭喜你，答对了！这张归你！“
我环顾了一下，看到第二组挺热闹的，于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群，顺手拿了一张：”十三点。“我脑袋一歪低头沉思，眼睛滴溜溜地转：只听说过十二点，二十四点，偏偏就是没听说过十三点！那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛！我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案，我只好放弃，无可奈何把纸扔，灰溜溜地往其它组走去…
来到张泽峰组，只见韩雨琪站在那里低头沉思，大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急，唉！可惜竞争激烈，爱莫能助也！我对着她扮个鬼脸，心里在说：不要怪我袖手旁观哦！
时间过的真快，我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票，第一名！我们相视一笑，继而互相击掌开怀大笑！
字谜比赛就在我们的笑声中结束了，这场字谜比赛真有趣！！
六年级有趣的活动作文 篇4
今天第二节课后，是足足有40分钟的大课间活动。想到这，就让我兴奋不已！我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦！
做完武术操和“七彩阳光”后，便是大课间活动的第一个项目：“跑步”。
跑步是为了帮我们疏通筋骨，以免活动中受伤。跑完步后，便是个班开展特色体育活动，因为年级的不同，所以活动的项目也是各不相同，四年级：用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛，五年级：交叉跳长绳，而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。
海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”，看其它同学完成的那么顺利，我心想，这个项目一定不会很难，看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法，高莞莱把海棉垫夹在脚下，便用手抓着海绵垫，边跳边跑着过来，他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。 程 老师看此情行，当机立断判高莞莱犯规，重跳一次。这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次，可是这次高莞莱的动作更幽默，真可谓三步一跌，五步一跪地，把在场的有些人都笑翻在地了，通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀！
该我跳的时候，跳到一半时，突然间身体突然一下痛的历害，根本就不能呼吸了，跳了过去，就连忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是刚刚笑得太过了，一下子岔了气，所以才无法呼吸。
这次课间活动可真是有趣呀！
六年级有趣的活动作文 篇5
今天早上，我四点多钟就醒了。你们知道是为什么吗？因为，今天，学校组织去“杭州野生动物园”参观游玩！
做上了舒适而又暖和的大巴车后，我们便开始分享各自的零食。一路上大家说说笑笑，可开心了！
到了我们的目的地，漂亮的导游姐姐对我们说：“我们一起去坐小火车，然后看一些在平常看不到的动物，好吗？”我们异口同声的说：“好哎！”
首先映入眼帘的就是那凶猛的东北虎。东北虎有着一身橙黄相间的毛发，头上隐隐约约有一个“王”字，看上去非常凶猛。它们有的在太阳下懒洋洋的睡觉，有的在草地上散着步，看上去可悠闲了！“郑语暄，快看，那是什么呀！”我的视线由我同学的喊声转移到另一种动物身上。看着像小马，身上的条纹跟斑马线类似。怎么样，你们猜到是什么了吗？没错！就是“斑马”！顺着道路直走，就能看见一片波光粼粼的湖面，那就是天鹅湖了！我们看到了一只只高傲的天鹅，它们的颜色可真多呀！有纯白的、纯黑的、还有黑白相间的……我们还看到了白虎、白狮、金丝猴、小棕熊、大熊猫……
参观完了动物之后，我们又去了亲子乐园大玩了一场，看了技术精湛的马戏表演，玩的是不亦乐乎呀！
下午三点左右，导游姐姐通知我们要上车回家的时候，我和同学们都舍不得离开，多么希望时间停留在此刻呀！
六年级有趣的活动作文 篇6
20xx年，第一次春季实践活动开始了，这次的实践活动我们去了西湖职高进行了5种体验活动，有制作咖啡、客房服务、礼仪学习、拼拼图、观看电影视频，令我印象最深的是客房服务和制作咖啡。
先说客房服务吧，西湖职高的哥哥姐姐向我们展示了如何铺换床单、套枕头，先把旧床单拿掉，再把新床单摊开来铺上，把床单的角折好塞进床的缝里。套枕头之前要先把枕头压一压，然后把要塞进去的两个角对好塞进去然后放平，把枕头竖起来理齐，这样枕头就塞好了。学了这些理床的方法，在我整理房间卫生这一栏目有了一个很大的帮助：既可以提高速度，又可以提升整洁的质量。
现在就是我最喜欢的环节：制造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然后把酒精灯点上火，放在一个像实验瓶一样的瓶子下面，进行加热，当水冒气泡时在另一个瓶中倒入咖啡粉并插入瓶中，我注意观察了一下，这个泡咖啡运用的原理是热胀冷缩，把酒精灯拿开，咖啡粉和水会流入原来的加热瓶中，这时候就要用搅拌棒搅拌均匀，最后在咖啡里加入白糖和纯牛奶再进行一下搅拌，一杯咖啡就做完了。因为爸爸喜欢喝咖啡，所以我希望可以用今天学来的知识亲手制作一杯咖啡给爸爸。
我要学习的.不光有书本上的知识，还要学习生活上的知识，在这次的实践活动中，我不仅体验了各种活动，还学会了许多生活上的知识。在我的成长道路上又迈上了新的一步。
六年级有趣的活动作文 篇7
周六的晚上，妈妈带我去乔登美语江滨路分校参加感恩节活动，来参加活动的很多都是比我年纪小的小朋友，他们都是乔登美语学校的学生。
活动开始了，一个外教的老师给我们讲了一个关于感恩节来历的故事，还用美语提出了几个问题，很多问题我都回答不出来，但是我听懂了有一句是和谁一起吃火鸡?我就举手回答，还得到了小礼物。听完了老师的故事，我知道了感恩节是每年的11月的第四个星期四，感恩节要吃火鸡，感恩节是为了纪念那些帮助过我们的人。
接下来我们又到一间教室里做感恩贺卡，老师分给我们很多彩纸，我先用橘黄色的纸剪出火鸡的头和爪子;再用红色的纸剪出火鸡的嘴、鸡冠和翅膀;用肉色的纸剪出火鸡的身体;用蓝色和浅黄色剪出尾巴，妈妈帮我贴起来，大功告成，一只漂亮的火鸡就完成啦!
第二个活动是外教老师教我们学美语，我认识了THANKSGIVINGDAY(感恩节)、TURKEY(火鸡)、INDIAN(印第安)，我觉得老师讲得好生动呀，一边说一边教我们做游戏，还请我们上台一起互动，给我们发糖果，真的好开心呀!
最后我们还品尝了美味的火鸡大餐，有火鸡肉、冬枣、橘子，这是我第一次吃火鸡，有一点辣，不过很好吃。
在乔登美语学校玩得好开心呀，感恩节，我要感谢我的妈妈、爸爸，他们抚养我、照顾我、关心我，我要对他们说一句“我爱你们，爸爸妈妈!”还有教过我的老师和那些帮助过我的人，“谢谢你们!”
六年级有趣的活动作文 篇8
“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”我在心里默默的唱起了这首熟悉的歌。我就要到少年宫去参加劳技实践活动，真是又高兴又激动。
车子时快，时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久，车子停在了少年宫门口。一座雄伟的建筑物呈现在我的眼前。它是那样宁静，教室被郁郁葱葱的树木包围着。小鸟在枝头上发出清脆悦耳的歌声，仿佛在欢迎我们的到来。春风从我们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。
车子时快，时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久，车子停在了少年宫门口。我走进可爱的少年宫。来到了能工巧匠工作室。我蹑手蹑脚地走到位置前，不慌不忙地坐了下来。过了一会儿，老师精神抖擞的走进来了。
这是一位长着瓜子脸，有着一双炯炯有神的大眼睛，非常和蔼可亲的老师。开始讲课了，我专心致致地听着，生怕漏掉什么重要的知识。老师给我们介绍了万能机床、kt板、复写纸等材料的用处。接着又演示给我们看，我聚精会神的看着老师的示范动作。手上也不停地操纵着。最后老师叫我们自己做。我先小心翼翼地把回形针别在kt板上，由于这是我第一次做这么复杂的东西。我的手在瑟瑟发抖。幸亏陈杰帮助了我，我才会顺利的把回形针别在kt板上。接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。然后一丝不苟的描着。“小雨，你一定要超过陈杰，让同学们对你刮目相看。”
我在心里暗暗地想。很快，我就描好了图纸。为了探清虚实，我走到陈杰位子上，假惺惺的问她描好了没，其实我已经观察到了陈杰描得没我好，马马虎虎。我心里乐开了花，暗自窃喜。回到位置上，就开始切割。我打开万能机床，把kt板平放在万能机床上。我心慌意乱。第一次切割失败了，很失望。当时我想放弃，但是我一想起妈妈在家长留言上的那句话“要知难而进，永不退缩”。我在心里暗暗的鼓励自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我调节好自己的情绪。终于，一个图形被我切割了出来。随着我的熟练程度，功夫不负有心人，kt板上的图形被我顺利切割了下来，我认真地拼装起来，不一会儿，一个小袋鼠栩栩如生地出现在我的面前。我兴奋不已。
时间过得真快，转眼间，3个小时过去了。我依依不舍得离开了少年宫。
六年级有趣的活动作文 篇9
伴随着春风的舞动，我便来到了老师家学写作文。
只见老师迈着轻快的步伐走进了教室，班上顿时鸦雀无声，老师便清了清嗓子，和颜悦色得说：“今天我们来玩一个游戏，好不好呀？”顿时，我们欢呼了起来，风似乎也在因为我们的欢呼而“欢呼”呢！
游戏规则是这样的：前一个说1，第二个人说2，但是到了第3个人不能说3了，只能击掌，以此类推，如果说了3的倍数，要上来表演一个节目才行。
游戏在我们欢声笑语中拉开了序幕。“1！”“2！”呀！轮到我了：“3！”，顿时，教室里安静得出奇，就连一根针落下地也听得一清二楚。糟了！我说错了！怎么办？这时，全班同学哈哈大笑，天气阴沉沉的，仿佛在为我说错而难过。
“请邱世琛上来为我们表演一个节目！”只听见一阵刺耳声，我不由自主地走上讲台。空气在这里凝固了，对了！我可以唱《铃儿响叮铛》呀！我怎么没有想到呢？太好了！于是，我便入情地唱动听悦耳的歌曲，大家都沉浸在美妙的歌声之中。
唱完了《铃儿响叮铛》，大家鼓起了雷鸣般的掌声，我也长舒了一口气，这时拂过一阵风，使人神清气爽，我的心情无比快乐。后来，以有同学因为五花八门的原因说错了，有的人不是3的倍数都拍手。惹得我哄堂大笑，我不禁快乐地想：没想到数学游戏这么有趣，3的倍数却引来了这样的笑话！太好玩了！
有的同学笑得前俯后仰，有的同学笑得一直拍桌子，有的同学笑得连眼泪都出来了。就这样，我们依依不舍的结束了游戏，但是我们的欢声笑语还在久久回荡，在回家的路上，树叶沙沙作响，小鸟叽喳叫，我的心情无比舒畅呀！刚才的游戏真令我感到快乐呀！
六年级有趣的活动作文 篇10
“耶，我们获胜了！”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀？告诉你们吧，那是我们班在举行“猜字谜”的游戏呢！
这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说：“同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏！”这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说：“老师，你是准备让我们来个男女生PK赛呀！”一句话把大家都逗乐了！
讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢！老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的托着下巴，有的抓耳挠腮……我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗？我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。
游戏继续进行着，老师又出了“点心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。
“铃铃铃”下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。
