【精品】六年级故事作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级故事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级故事作文 篇1
这几天，汽车王国发生了一件新鲜可笑的事，这可是现在汽车王国老老少少最关注的话题，关于这个新闻，还须从一辆小轿车说起，咳咳！且听我慢慢道来：
从前，有一辆新型小轿车，是吹牛的积极分子，从小就爱搞独一无二，当它看到每一辆车都是正着走路时，它总是斜着穿过马路，以示它的本领之大，当发现别人都是一个形状、千篇一律时，它就想着怎样让自己变成三角形或圆形。这几天，它又产生了一个莫名其妙的想法——飞！为了实现这个梦想，它天天在心头笔划着，想象着，前几天又得了赛跑第一名，于是又更坚定了这个梦想。
为了梦想，它辞了职，不再接送人们了，而是天天关在家里进行着“科学”研究，准备创造一个大型翅膀，将它带上蓝天。一天正当它悠闲的出去散步时，只听“呼哧！呼哧！”回头一看，只见一辆大巴正奔驰在马路上，正顶着大风，载着满满一车旅客飞奔着，可它却不怕劳累，心甘情愿“嘿！大个儿！”小轿车抬头望了望有它四倍大的大巴，“挺累吧！你为什么不辞职玩乐呢？”“不！这是我的责任！”大巴意志坚定。“哼，责任！那值几个钱！瞧我！不用工作，不累，有伟大的理想，将来注定是一辆名车，只要我学会了飞，那我的名字将家喻户晓，永垂青史了，呵呵！”大巴望了望小轿车，失望地摇了摇头，开走了。这时迎面又开来一辆救护车，小轿车见了，又将救护车拦住了，“嘿！老哥！这么急去哪儿？”救护车听了，不耐烦地看了看它，疾驰而去。“都是一群愚蠢的车，庸俗的车，哎！车也要学会发明创造，将来这个世界应该是车的而不是人类的。”小轿车自言自语道。
很快通过它的苦心钻研，大型机器翅膀终于问世了，第二天又是赛跑大赛，它将翅膀插在身上来到起跑线。“哇”，人们惊讶极了，啧啧称赞它的与众不同，小轿车得意极了，跑到大巴面前又蹦又跳，当然也有不少人担心会不会掉下来，它说那是多余的担心。比赛开始了，首先它还是冲到了最前面，快到终点时，它开始飞了，只见它奋力向上飞，越飞越高，“啊”！又是一阵观众的尖叫，10米了，20米了，30米了……小轿车越飞越得意，可意外还是发生了，小轿车一个失手，“嗖！”只见小轿车向下猛冲，“啪！”只听一声巨响，汽车摔了粉碎。观众惊呆了，场内死一般的寂静，小轿车懊恼极了，“呜呜”地哭了起来，这时大巴站在了它的身后，语重心长地说“追求固然是必不可少的，但只有把握现在，尽职尽责才是实实在在的”。
六年级故事作文 篇2
我一直都很喜欢幻想，幻想可以为我的生活增添色彩。在家会幻想我置身在一个充满童话色彩的城堡里，而我在车子里会认为自己正在参观汽车王国。此时此刻，我正坐在汽车中，好，幻想开始！
“欢迎来到你的幻想国度——汽车王国。‘汽车王国’听名字肯定有很多车子，的确不错，但你肯定又要说：那么多车子尾气肯定超标。这个你误会了，至于答案呢？就让我们一起去这个奇妙的国度寻找吧！”汽车王国的导游小宁说。
我随着小宁一起在路边走，可是放眼望去却没预计的那么多车子。我问小宁，可小宁抿嘴一笑，眼神若有若无的向一个方向撇去，我随着她的视线一看，却意外地发现一个人将一辆玩具车放在地上，对这车子轻轻一吹，车子瞬间放大。“说来也怪，那车子还有两只机械翅膀紧贴着车顶，而车型又似一个潜水艇，难道这车可以上天入海？”我在心中揣测。车子行驶到我面前，一股扑鼻而来的花香使我深深吸了一口气。“怎样，厉害吗？这车上天入地无所不能，只有你想不到的，绝对没有这车做不到的！”小宁自豪地说。“那，花香呢？”我问。小宁答：“我们这的车燃料都是取之不尽，用之不竭的风，我们又在排气管涂了点儿特殊物质，让风排出时会散发出对人体零伤害的花香。”
我和小宁又走到一家专卖玩具车的店，只见里面有许多孩子，儿童、大人手上都拿着车和零件，我又问：“他们干吗？”小宁回答：“孩子们凭借想象力设计并制造汽车，大人是孩子的顾问也是确保车的安全性再加以改造的员工，但不改变车的外形和功能，然后还给孩子们，让他们去‘儿童马路’开刚刚自己制作的车。”“原来如此，汽车王国真是太有意思了，接下来我们去哪儿？”我兴奋地问。
“到了，下车吧。”我瞬间从幻想的世界被这“无情”的四个字给拉回了现实。“下次我带你去‘儿童马路’和‘汽车城堡’玩。”恍惚间我好像听见小宁轻声的话语，我温柔地说：
“好，我拭目以待！”
六年级故事作文 篇3
春节期间，爷爷带我去新华书店买书。我挑来挑去，半天也没有选中自己想要的书。“婷婷，选好了吗？”爷爷有些不耐烦了。“哦，再看看吗，我都不知道选哪本了？算了，下次再说吧。”“好，那就下次，等你选好了，下次爷爷给你付钱，要不我们边走，边听爷爷讲故事？”“好啊，好啊！我最喜欢听您讲故事，尤其是您小时候的故事。”
爷爷小时候，家里并不富裕，根本就没钱买书。有时候到朋友亲戚家里玩，看到他们有好看的书，就向他们借，第二天就得还。哪像你们这一代，简直就是闻着书香长大的。你看，新华书店有那么多的好书供你们看，还可以从网上了解更多的知识。这样的学习条件，我们曾经是从未想过的。你可要好好把握呀！“放心，爷爷，我一定会好好把握现在的幸福生活的！”我坚定地说。
听完爷爷的故事，我想：现在我有如此好的学习条件，怎么有理由不好好学习呢？想起爷爷当时讲故事的那表情，脸上不时地表现出为当时的那样的学习条件而感叹，又不时地为我们现在的学习条件而感到欣喜。想想自己很多时候，是否已经伤透了妈妈的心。因为每当妈妈叫我看书时，如果我心情不好，我总会生气地说：“你烦不烦呀，一天到晚就知道叫我看书，能不能给我自由的空间。” 或许真的像人们所说的，有了就不懂得珍惜了。我现在的学习条件比起爷爷那个时候不知道要好多少倍，可又不愿意学。我想：从现在开始，我应该好好地读书，充分利用这优越的学习资源，每天去知识的海洋中遨游一番，让自己变得越来越有才。
六年级故事作文 篇4
一张纸，铺开一世书香；一滴墨，建起万丈豪情；一行字，习得百家风骚。文化如树，所谓繁枝密叶，不能舍其墓也，所谓文化之墓，其过于书法也。
历史的传承，文化的传承都离不开文字的记载，数千多年前，当我们在龟甲上烙印下我们的印记时，汉字注定了他的不平凡。或许觉得龟甲不够高贵，我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字，随着历史的推移，春秋战国的来临也带来了篆书。随着秦的统一，当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时，隶书就在他们的刻刀下诞生了。随着纸的推广，书法更多地让人觉得惊艳。南北朝，王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。唐朝，这个中国古代最辉煌的时刻，颜真卿将楷书推上了巅峰，而当人们还在惊艳于这个书法大家时，张旭，还素又用草书彰显了狂放豪迈的气魄，不管历史如何推移，人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。
书法的主要审美又端庄雄伟，飘逸秀丽，工整精细等。不同的审美风格，通过美学所说的移情作用，使人对生活危害人性的美得到感受和联想。书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏，点画的呼应，结体的平衡，章法的疏密得当等，其实不仅是书法的要素，某种程度上也是为人处世的要素。
颜真卿总是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤学苦练，成就了他的一代书豪。他的作品流传至今，仍被许多人研究，试图领会他的书法的灵韵，并学习他崇高的人品。他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。这种风格与他高尚的人格契合，是书法与人格的完美结合的典例。欧阳修说：“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端庄尊重，人视见而畏之，然愈久而愈可爱也。其见宾于世者有必多，然虽多而不可厌也。”由此可见，颜真卿的书法与他的.人品是分不开的。书法人品，相伴相随，在颜真卿身上表现得淋漓尽致。
文化如树，历代书法家便如其枝叶，他们吸收天地精华，或向阳生长，或探头吐芽，或栉风报雪，所为的都是拥有一个稳固的根基，以便更好的成长壮大。我们的文化之根终会迎来明媚的光。
拂尘，明目，静心。在尘土飞扬的喧嚣中，让我们一起品尝那份难得的宁静。
六年级故事作文 篇5
我与书的故事，这个故事大家一定都知道，因为每个人都有与书的故事，有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。
我与书的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书，想看也没办法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有很多书，一小部分家里面有书也看了很多遍，虽然家里有很多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了许多还是要买，我希望那些家里有很多书的，搞个募捐书的活动，捐给不能看书的小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的；有一天，妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，如果不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最后而升天。因为这个故事，我更爱看书。
我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有很多的。
六年级故事作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家、政论家高尔基的一句名言，我对这句话感同身受。是书把我们从牙牙学语的孩童变成了有点学问的学生，是书让我能从三两行的看图写话到写成的四五百字的文章、是书让我了解了外面的世界知道新奇的事物，书成为我生活中不可缺少的东西，作为小书迷的我来和大家分享一下读书的趣事吧！
有一天晚上我正躺在被窝里看《特种兵学校》，看得津津有味，就在这时我的房间门被打开了，原来是妈妈，妈妈说：“小罗罗现在9：30了，到睡觉的时间了，快点睡觉，晚睡可要长不高了”，“求你了，我正看到精彩处，就让我把这一本的最后一点看完好吗？求求你了”，我央求道，妈妈看了我一脸可怜样便说：“好吧“，转头对一旁的爸爸说：“罗爸爸，把你儿子看好，别让他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其实对妈妈的话没放在心上，他放在心上的其实是他的手机，看，他看得多么认真，这也让我有了可乘之机。
不一会儿，我已我把手上的这本书看完了，但是在书的诱惑下，我丢弃了诚信，准备偷偷地把我脚下的另一本书拿来看，我装模作样地继续看着手上的书，脚却钩着另一本书，我花了一点时间书就到我的手上，我慢慢把钩上来的书拿上来，把手上看过的书轻轻放下去，没发出一点儿声音，我终于掉换成功可以继续看书了，但我才看了没页，妈妈又一次进来房间，她的火眼金睛一下子就发现了我做的坏事，我只好去依依不舍的放下书去睡觉了。
我和书的故事还有很多很多，我爱书，书像一把钥匙帮助我打开知识的宝库，也是一位向导带我走向成功，有书真好！
六年级故事作文 篇7
我与《七彩语文》的故事每次学校订杂志的单子发下来，我就迫不及待地在订单上打勾号，挑选自己喜爱的杂志，其中我最喜欢看的还是《七彩语文》。
《七彩语文》不仅内容丰富、知识面广，而且寓教于乐，非常吸引人。我与《七彩语文》还有一段故事呢！每次《七彩语文》一发下来，我就会一改往日的学习习惯，回到家就津津有味地读起来，谁让《七彩语文》太迷人了呢！即使是在写作业时，我也经常偷偷地看。爸爸一见我作业写得慢，心里就升起一团迷雾，便偷偷的观察起来。于是我的“窃读”行动就失败了。爸爸一把拿过我的《七彩语文》说：“快写作业，课外书要用其他时间读。”我只好服从。过了一会儿，我就听到身后不断发出“哗哗”的声音，我也没在意。可我越听越不对劲，我走到房门口一看，原来是爸爸在看我的《七彩语文》！爸爸说:“你这本杂志真好看，特别是 《读图时代》这个章节非常适合我这个历史迷。”原来我的爸爸也被迷住了。
这就是我与《七彩语文》的故事，有趣吧
