四年级学生作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
我最熟悉的人是班长“大眼睛”，她有一张圆圆的脸，笑起来就露出一对甜甜的小酒窝，一双弯弯的眉毛下，大大的圆溜溜的眼睛像黑宝石一样，所以同学们给她起了个外号叫“大眼睛” 。
她非常乐于助人，记得有一次，我考试没有带橡皮，正急得团团转，就在这千钧一发的时刻，坐在我前排的班长二话没说，连忙把橡皮借给了我，考试结束后，我考了一个98分的好成绩，这还有她的功劳啊！
她也很爱劳动，记得有一次，“大眼睛”生病了，老师让她休息，可她坚持把自已的任务做完，还帮一个开溜的同学扫地，地扫得非常干净，路过的老师对她赞不绝口，都说：“这孩子，不仅爱学习，还爱劳动，真能干！”
哦，忘了说了，她的学习成绩也十分优秀，每次班里总考第一名，而且上课也十分认真听讲，每科老师都喜欢她。
她还爱看书，什么《四大名著》呀，什么《老人与海》、《童年》呀她都看过。一下课，大家都跑出去玩，只有她总是静静地坐在教室里看书。有时，我问她，别人都出去玩，你怎么还看书呢？“她笑着对我说：”看书多好呀，既能学到知识，也很有趣呢！“在她的带动下，我也喜欢看书了。
这就是我们的班长，一个乐于助人的、爱劳动、爱学习，喜欢读书的'”大眼睛“，你喜欢她吗？
四年级学生作文 篇2
我的哥哥读初二，可他的个头只有五六年级那么高，同龄的同学都比他高一个头。
有一天，哥哥对我们全家，郑重地宣布：“我要练肌肉和腹肌。”我们听了，愣了几秒钟，随后，爆出一阵响彻云霄的笑声，我边笑边说：“就你，哈哈哈。”哥哥见没得到我们的支持，便头也不回地回他自己的房间了。
我到他房间一看，发现他正在做俯卧撑，他一见我进门，发现他正在做俯卧撑，他一见我进门，就说：“你坐到我身上去吧。”我一听，觉得不可思议，便坐到他身上问他：“你为什么要练肌肉呢?”哥哥一边喘着粗气一边说：“因为我不想让同学笑话我，没他们高，比他们力气大总可以吧!”我听了，沉默了。从此以后，哥哥每天让我坐到他身上去，坚持做半个小时俯卧撑，今天连续做十个，明天连续做二十个，后天……做完俯卧撑后，哥哥总是一刻不停地握紧拳头，看看自己的肌肉有没有长出来开，就这样每天做每天做……
终于有一天，他在镜子前大叫道：“妹妹，快来，快来看我的肌肉。”我一听，立刻跑过去一看，真的耶，那突出来的肌肉令我震惊，我摸了许久，按了许久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥开心地对我说：“看，从今以后，再也没有人会嘲笑我了。”我拼命地点头，不断的说：“哥哥，你真厉害。”
在那一刻，我明白了是么让哥哥长出肌肉的，是——坚持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它们。
四年级学生作文 篇3
我家的水盆里养着四只螃蟹，是我春游时，从山沟里捉来的，瞧！它那一身乌红的盔甲，更显示出它的威武。
早上，我去看它们，发现有一只小螃蟹的四只脚不见了。我感到奇怪，经过观察，我终于发现了此案的凶手——大螃蟹。原来由于几天没了食物，大螃蟹起了害人之心，残忍地把小螃蟹的脚剪了下来，然后吃了。真相大白，我怒骂道该死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，连同伴也吃。爸爸听见了，对我说大螃蟹吃小螃蟹是因为饿了，是为了生存。而你捉螃蟹，是为了好玩，相比之下，你说谁更狠毒。我愣了一下，对爸爸说那我们把螃蟹放了吧！爸爸答应了。
我拿了两个塑料袋，往里面倒了点清水，把大螃蟹单独放进了塑料袋，（为了不再让它们自相残）然后把下的两只小的装进一个袋子。在临走之前，我把那只可怜的断脚的死螃蟹安葬在了花盆里，简单地做了一个坟。带着另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太阳晒着，这可把我们热坏了。来到小沟边上，路很陡，爸爸让我和着塑料袋把螃蟹扔下水沟，我没有这么做，我怕把螃蟹摔伤了。于是我一手拿着装螃蟹的塑料袋，一手扶着山路边的石头，缓缓来到小沟边。我找了个水稍微深的地方，把螃蟹放了进去。螃蟹，随着水流越爬越远，我目送它们，心里默默祝福：愿它们一路平安。
再见！螃蟹！
