关于我的三年级作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的三年级作文 篇1
我发明了一个艺术瑰品，名叫“多功能狮子玩偶”。
这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁，高挺的鼻梁，张着血盆大口，露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的，屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。
当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”，你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按，就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后，狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的脊背上，边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适！
再往下看，狮子的那一排排利齿轻轻一抬开，里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬，里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好，别看它那么长条，其实是一根按摩器。当我们工作劳累时，就可以用狮子尾巴来捶捶背，缓急疲劳。
这个“多功能狮子木偶”的发明，不仅方便了我们的生活，更加体现了我们丰富的创造力与想象力。
我的三年级作文 篇2
她，在历史长河中流名千史；她，让后人感动她的人生；她是在古代男权社会中滑过的一颗耀眼的流星；她就是—李清照。
她，在小的时候有“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”的欢乐情怀。她长大之后有“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的思念情怀。她在丈夫任太守时有“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”的浓浓愁意情怀。她在丈夫弃城逃跑之后有“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。的豪放情怀。她又在丧夫之后”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的悲痛情怀。
我欣赏她那不平凡的人生。李清照经历了亡国、丧夫、家破的悲惨命运之后，才会有那么悲痛的`《声声慢》留名千古，让她名垂千史。我更欣赏李清照的情怀。
我的三年级作文 篇3
星期一，我刚走进校门，我就看见一辆高贵，大气的轿车，这辆车在阳光的照耀下，银光闪闪的，光彩夺目。
我跑过去看看，这辆轿车的牌子叫“东风悦达起亚k3”。这辆轿车车身是银灰色的。外型时尚，造型前卫，车身动感，车头还有一个排热器。车尾两个大灯，像两个红色的大眼睛。
我到教室去问同学这辆车是谁的？同学说：“这辆车是班主任老师的。”我一听，我就跑到办公室，跑到英老师的位置说：“英老师，可不可以让我坐坐你的车？”“可以呀！”英老师说。我和英老师坐上车，英老师先后退，然后左转，我坐在车上，感到很舒服，宽敞，空间也大。
英老师带我从三龙走了一圈，回来的时候，我把窗户打开，手伸出去，老师又打开天窗，风从窗外吹来，我感到很凉爽。
放学了，我回家问爸爸这辆车好不好，爸爸说：“当然好啦。它不仅省油而且宽敞、舒适。”我情不自禁的要爸爸买那辆车。爸爸说：“好呀！”
我希望长大后也能拥有那样的车。
我的三年级作文 篇4
在我过去的生活中有很多有趣的事情，但是我最难忘的便是“烫书皮”这件事情了。
一天下午，我跟妈妈在新华书店里买书皮，我买了一张书皮。这张书皮上有两只可爱的小猫在玩球，那样子真是活泼，有趣极了。我一看到就喜欢上了，硬要妈妈给我买。
回到家后，我小心翼翼地把书皮包在语文书上，看着小猫活灵活现地出现在语文书上，我开心地笑了。从这以后，一拿起语文书，看着小猫，我读书可有劲了。
可是很长一段日子过去之后，小猫和球都变得模模糊糊看不清了，脏死了。这可怎么办呢？我焦急地想：“我该怎么办才能让小猫变回原来的样子呢？”
一天，我看到妈妈在熨衣服，看到那些又旧又皱的衣服经熨斗一烫，就变得整整齐齐，干干净净的，好像新的一样，我感到很惊讶。我想到了那张书皮，“太好了。”我兴奋地想，“这下小猫可以变回原来的样子了。”趁着妈妈出去接电话的时候，我赶快跑过去，拿起熨斗，在书皮上烫了几下，心里美滋滋的。可是当我拿起熨斗的时候，我傻眼了：小猫不见了，球也不见了。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，
我跑出去问妈妈，妈妈听了我的话，哈哈大笑了起来，说：“傻孩子，书皮是橡胶做的，橡胶一遇到热就会熔化了，所以，小猫和球就都不见了。”
这件事虽然过去很久了，我每次想到它都会捧腹大笑，但是它让我学到了很多的知识。
我的三年级作文 篇5
我有时是“红色”的，有时是“粉色”的，还有时是“灰色”的。我的心情变化的时候，颜色也跟着变换。
这是一个“红色”的我。红色的我很活泼，经常和同学们一起蹦蹦跳跳着玩耍，就像小兔子一样。
我也是“粉色”的，这是一个助人为乐的我。有一次，我的同桌有一道题百思不得其解，就来向我求助，我耐心地给他讲解，一步一步地讲，他理解后就向我道谢。那一刻，我觉得能够帮助别人的感觉真好啊！
还有一个让妈妈操心的我——一个“灰色”的我。灰色的我很粗心，常常在考试的时候出现一些不该犯的错误，比如说有时候会忘了添加标点符号，有些时候还会写错别字。每当我发现自己的这些错误以后，心情也就变成灰色的了。
最后是一个“金色”的我，那是一个爱阅读的我。课余时，我就会捧起书来津津有味地读，从小我就养成了爱阅读的好习惯。金色也是书籍的颜色，散发着万丈光芒！
这就是我！一个“五颜六色”的我，你想知道我更多的颜色吗？那就快来和我交朋友吧！
